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多媒体课件在《和声基础》教学中的运用 2010年7月 第7期 新教师教学 NewTeacherTeaching July,2010 N0.7 多媒体课件在和声基础教学中的运用 金英姬 (延边大学艺术学院,吉林,延吉,133002) 【摘要】本文将围绕《(和声基础)多媒体课件的研制》(延边大学教研项目),多媒体课件在教学中的作用,弊端及其避免 方法等方面,结合一线教学实践的体会和总结,为《和声》公共课程的教学改革做出有益的探索和创新,也为音乐技术理论课 程的教学方法与手段的改革提供理论与实践依据. 【关键词】和声公共课;多媒体课件;电脑音乐技术 【中国分类号]G613.5【文献标识码】B【文章编号]11001—4128(2010)07—0147—02 把音乐技术理论课程与高科技的多媒体技术相结合是现 代教育思维的重要标志,将计算机技术辅助于《和声基础》课 教学,运用声像同步,视听结合的教学手段,能够极大地提高 教学质量,激发学生的学习兴趣,学习主动性和创造性,突破 教学在时间,空间和地域上的限制.是以粉笔,黑板和钢琴一 直作为主要教学工具的传统教学模式无法比拟的. 1《和声基础》多媒体课件的研制背景与制作 方法 1.1研制背景 在传统的《和声基础》教学中,粉笔,黑板和钢琴一直是主 要的教学工具,由于书写,弹奏的局限,使教学效果受到一定 的影响.而且在教学模式中,一直存在着重理论,轻实际音响 的弊端.其重要原因就是教学形式单一,教学方法与手段陈 旧.在课堂教学中,教师在黑板与钢琴之间来回忙碌讲解教 学内容,学生还是无法形成和声的思维习惯,使之无法产生学 习兴趣.因此,很难提高本课程的教学质量和教学效果. 根据上述情况以及国内同类课程的教学现状,笔者在 2008年申请校级教研项目,研究制作了《和声基础1》,《和声 基础2》多媒体教学课件.并已用于o7,o8,O9级音乐表演和 音乐学专业的实际教学之中. 1.2制作方法 制作多媒体课件的软件很多,而Powerpoint(PPT)是最 普及的办公自动化软件中的一项,主要用于制作多媒体演示 文稿及制作课件.笔者利用它制作了《和声基础1》,《和声基 础2》的多媒体教学课件,具体制作方法是:第一,把原有的《和 声基础1》,《和声基础2》的教案分成30讲(每学期共15讲), 将其教学内容制作成电子幻灯片;第二,利用Encore打谱软 件制作每堂课所需的和声谱例,并植入到PPT版面中;第三, 把已打好的谱例用wavecN2.0.0.5正式版录音,录音时可 根据需要选取若干片段或全部乐谱,也可采用各种不同的速 度,并把录音文件插入到PPT中相应的谱例位置;第四,为了 解决每堂课教学的重点和难点,讲授每一讲内容之前都提出 相关内容的思考题,并设计出讲授内容的各种生动而新颖的 显示,动画方案;第五,为了便于在没有PPT的计算机或更高 的计算机上播放课件,利用计算机文件中的打包软件,把已制 作的多媒体课件复制到CD上,确保课件的安全,无误地 使用. 2多媒体课件在教学中的作用 2.1运用多媒体声像设备调动学生学习兴趣 据笔者多年的教学经验和了解,大多数学生在接触和声 课之前便有一种畏难情绪,总觉得和声很难,很枯燥.针对这 一 情况,在第一讲多媒体课件的内容上,将活生生的精彩和声 片段以及优秀作品的音响展现在学生面前,将其原在学生脑 海中密密麻麻的枯燥音符印象转化为优美动听的音响.使学 生在心理上接受这门课,让他们知道和声是构成这些优秀作 品不可缺少的手段,激发他们学习和声的愿望与兴趣,为以后 的教学创造有力的条件. 2.2运用多媒体设备板书 ①板书是课堂教学的重要环节.运用多媒体投影板书可 以节省大量的时间,使教师的讲授更容易,更富条理性和逻辑 性.避免那些想到哪儿就讲到哪儿的随意状态,使学生的思 维不至于被老师随意的,跳跃性的讲述所打断.条理清楚的 板书还有利于学生的课堂纪律,也方便了学生课后复习课内 所学的内容. ②除了运用PPT预先录入板书外,还可以将教材的谱例 扫描到电脑,再将谱例图片植入到PPT版面中,并将后台对 应的谱例音响链接到该谱例一面播放音频一面带领学生分 析谱例,使谱例中的和声现象更直观地展现于学生面前.还 可以将该谱例的作者生平资料以及照片录入到PPT内,拓展 学生的视野. ③除了教材的谱例外,教师还可以补充大量的相关教学 内容的谱例片段及音响资料,作为教材谱例及音响的有益补 充,并链接到板书中.所讲之处可以根据课堂教学的需要,随 时点击链接调用这些谱例及其音响资料.这一方法有利于加 147 2010年7月 第7期 新教师教学 NewTeacherTeaching July,2010 N0.7 快学生对理论知识的理解,激发学生的学习兴趣与提高学生 的课堂学习积极性,也有利于学生的音乐