13课《夜莺的歌声》PPT.pptVIP

第一部分：写“小夜莺”用歌声引诱敌人上钩。 第二部分：写“小夜莺”在为敌人带路途中用歌声为游击 队员传递情报。 第三部分：写“小夜莺”协助游击队歼灭了敌人。 第四部分：写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁，继续 吹奏着宛转的歌声。 达标检测 在括号里填上合适的词语 （ ）的小路 （ ）的眼睛 （ ）的树林 （ ）地微笑 （ ）的花园 （ ）的歌声 * * * * * * * * 13.夜莺的歌声 专题：战争与和平 学习要点：体会课文中含义深刻的句子的意思。 单元导读 1、学习生字词，会用“宛如”“兴致勃勃”造句。 2、了解课文的叙述顺序。 3、能用自己的话概括课文的主要内容。 学习目标 夜莺又名黄鸟，体长二十五厘米左右，它不但模样漂亮，且善鸣啭，歌喉清脆甜美，是鸟类中有名的歌唱家之一。 夜 莺 斯 哨 挺 甩 喂 削 汉 防 鬼 滚 枪 踢 惯 毁 xiè nǐng shēn yín 木屑 拧脑袋 蘑菇 呻吟 两挺机关枪 斯切潘 苏蒙塔斯村 木屑 拧脑袋 蘑菇 呻吟 沉寂 盘问 口哨 埋伏 凝神 烧毁 尘埃 轻蔑 耷拉 削木头 钉钉子 笔挺　 塞到 磨坊 以防万一 断断续续 聚精会神 兴致勃勃 宛如 造句练习，弄清词义。 1、词义 宛如：好像，仿佛。 兴致勃勃：兴趣很大。 2、思考： （1）“宛如”是一个比喻词。 桂林的水真绿啊，宛如（ ）。 自己练习造句。 （2）文中“兴致勃勃 ”的句子 夜莺还是兴致勃勃地唱着歌。 模仿练习 （谁）兴致勃勃（做什么）。 自己试着造句 德国 苏联 1941年德国法西斯占领欧洲许多国家之后，又突然进攻前苏联，妄想三个月征服前苏联。 于是，对前苏联狂轰滥炸,萧条的景象充斥着人们的双眼。 ? 苏联卫国战争 思考题 1.再读课文，说说课文讲了一件什么事？ 这篇课文主要写了在苏联（ ）时期，一个（ ）帮助（ ） 一伙德国法西斯的事。 卫国战争 男孩 游击队消灭 2. 课文是按照什么顺序来记叙的？可以分成哪几部分？（小组讨论） 文章是按照事情发展的顺序写的，可以分为四部分。 隔行分段 * * * * * * * *