2018版-专题限时集训10-实用类文本阅读3.docVIP

专题限时集训（十）实用类文本阅读（） (限时：40分钟)一、阅读下面的文字完成1～3题。 我的父亲俞师傅俞　宁父亲精通旧学骨子里却是个新式的知识分子。有人称他俞先生有人叫他俞教授近来还有人说他是某个领域里的“大师”“巨匠”。只有我才知道父亲最喜欢人们怎样称呼他。大概是1974年我和父亲从北师大主楼西侧往新华书店旁边的理发馆缓缓而行迎面飞来一辆半旧的自行车骑车的人左脚鞋跟蹭地代替刹闸21世纪的国人是否会觉得这事有些难解。父亲1958年初被错划“右派”后就必须用劳动来“改造思想”。到了“文革”父亲的工作变为打扫主楼六层走廊加男女厕所的卫生。年老舍在太平湖投水那时父亲正在接受“疾风暴雨式的批1971年和1972年之际父亲参加了后勤基建科的劳动砌院墙、盖房子。开始后勤的师傅们让他当壮工和泥、运砖。时间长了父亲就从和泥搬砖的“小工”升级到上脚手架“跑大墙”的“大工”。1974年冬我到北京市西城区长安街房管所当了一名瓦工学徒三年出师一年后又升为二级瓦工。父亲的手艺不比我这个专业瓦工差在细微的地方甚至比我强。一次他指着一所平房的墙角说：“这个角儿是我把的。”把角儿的“把”字有“把关”的意思是“技术含量高”的工作。我用瓦匠的眼光考察了一下父亲把的角儿父亲的活儿干得真地道！横父亲嘱咐我的话他自己完全做到了。至今我还记得一个学生三年饥荒时期到我家来补课父(本文选自《文史知识》2016年第12期有删改)【相关链接】俞敏先生一生精研语言学学问博大精深治学科学严谨著述宏富。他通晓英、德、俄、日等多种语言对梵语和藏语等一些少数民族语言文(“百度百科”)1．下列对文章的理解和分析不符合文章意思的一项是(3分)(　　)父亲是—个精通旧学又受过新文化洗礼的知识分子而他却最喜欢别人称他“师傅”所以同系青年教师的招呼让他格外欢喜。父亲被错划为“右派”后以劳动改造思想文革”期间父亲始终豁达C．疾风骤雨似的批判和改造已经突破了当时知识分子承受的底线而父亲却毫发无损可见父亲受到了优待。父亲以他的学识和劳动诠释了师傅的内涵就是把劳动对象的优秀品质无私地呈现在世人面前自己却甘居幕后。C　[“可见父亲受到了优待”错父亲没有受到伤害不是受到优待而是因为父亲内心强大和豁达。]2．下列对材料有关内容的分析和概括最恰5分)(　　)父亲较同时代的知识分子多—份豁达是因为他在时代的风云变幻中能坦然面对命运的摆布主动选择以体力劳动改造思想。面对打扫厕所和走廊的卫生这样的劳动父亲仍认真投入这让担心父亲可能因无法忍受屈辱弃世而去的“我”松了一口气。父亲在基建科劳动期间由“壮工”到“大工”再到工人们嘴里的“四级瓦工”能够做到任劳任怨不断探索劳动技巧。父亲作为许多领域的专家对“师傅”二字情有独钟理解独特他眼中的“师傅”与我们平素所说的“师傅”有区别。木秀于林风必摧之”父亲的才华连让做儿子的都心生嫉妒又怎能躲过时代的风雨文中流露出对父亲的担忧。BD　[A项父亲并不是主动选择体力劳动来改造思想的；C项四级瓦工”的称呼并非在基建科劳动期间的事。“任劳任怨”说法不妥；E项文章主要表达的是对父亲的钦佩并为有这样的父亲而感到自豪。]3．俞敏先生的人生经历给你哪些启示？请结合文本谈谈你的看法。(4分)【解析】　作答时需要先对俞敏先生的性格、品质有一定的了【参考答案】　①面对厄运时保持豁达乐观的态度在猛烈的批判和劳动改造期间他始终坦然2分答出两点即可)二、阅读下面的文字完成4～6题。冰心的文学之路阎纯德年摧枯拉巧的暴风骤雨洗刷着中国的河山造出了一个崭新的时代。冰心就是随着新时代的到来在“五四”新文学运动中1918年秋她从贝满女中毕业后即考入协和女子大学理预科学习。冰心说：“我是从入了正式的学校起就选了医生这个职业主要的原因是我的母亲体弱多病我和医生接触较多。后来请到了西医我就更感兴趣了他用的体温表、听诊器、血压计我觉得这些器械是很科学的而我的母亲偏偏对听胸、听背等诊病方法很不习惯那时的女医生又极少我就决定长大了要学医好为我母学校的门槛使我由模糊而慢慢地看出了在我周围的半封建半殖民地的中国社会里的种种问题。这里面有血有泪有凌辱和呻吟有压迫和呼喊……都会引起我的许多感喟。”那时联合会除了会刊登他们的宣传文字还要他们再找报纸去发表。冰心找到《晨报副刊》因为她的表兄刘放园先生是《晨报》的编辑。那1921年理预科毕业后就改入了文本科而且还跳了一级。从此(有删改)【相关链接】下了学便把书本丢开一心只想做小说眼前的问题做完了搜索枯肠的时候一切回忆中的事物都活跃了起来。快乐的童年大海荷枪的兵士供给了我许多的单调的材料。回忆中又渗入了一知半解肤浅零碎的哲理。(选自《冰心自述》)她以为“文艺好像射猎的女神”而她是“勇猛的狮子”在她“逾山越岭寻觅前途的时候”受了文艺的“当胸一箭”于是便从“万丈的悬崖上倏(选自茅盾《冰心论》)4．下列