高中物理实验题归纳总结xin.docVIP

高中物理实验复习活页 一、仪器的使用 1、游标卡尺（10分尺、20分尺、50分尺） （1）读出游标卡尺的读数为__________cm． （2）一游标卡尺的主尺最小分度是1 mm，游标尺上有20个小的等分刻度，用它测量一工件的长度，如下图所示。这个工件的长度是______mm。 2、螺旋测微器 用螺旋测微器测量一矩形小零件的长和宽时，螺旋测微器上的示数如图所示，图的读数是 cm，图的读数是cm。1．实验时，为什么细绳应当平行并接近木板?．怎样测出和记录合力和分力的大小和方向?．该实验中是怎样验证力的合成的平行四边形法则的?测出的合力和由平行四边形法则求出的合力之间应当有什么关系?是否一定是大小相等、方向相同? (1)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________ (2)本实验采用的科学方法是---（ ） A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 (3)通过对样品的测试，求出新材料制成的金属细杆能承受的最大拉力约 。 四、研究匀变速直线运动 1． 为什么使用打点计时器要求先接通电源，后释放纸带?．什么是计数点和计数周期?“每5个点取一个计数点”与“每隔5个点取一个计数点”时计数周期各是多大?．怎样用图象法求物体运动的加速度?例1、在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02 s的交流电源．他经过测量并计算得到打点计时器在打B、 C、 D、 E、F各点时物体的瞬时速度如下表： (1)计算的公式为= ；(2)根据（1）中得到的数据，以A点对应的时刻为t=0，作出v－t图象，并求物体的加速度a= m/s2 ; (3)如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比 （选填：偏大、偏小或不变）． 例 2、 为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图所示，在木块A和板B上贴上待测的纸，B木板水平固定，砂桶通过细线与木块A相连，调节砂桶中砂的多少，使木块A匀速向左运动．测出砂桶和砂的总质量m，以及贴纸木块A的质量M，则两纸间的动摩擦因数. (1)该同学为什么要把纸贴在木块A和木板B上，而不直接测量两张纸间的滑动摩擦力？ (2)在实际操作中，发现要保证木块A做匀速运动较困难，请你对这个实验作一改进来克服这一困难． ①你设计的改进方案是 ； ②根据你的方案，结果动摩擦因数的表达式是 ； ③根据你的方案要添加的器材有 。 五、验证牛顿运动定律 1．验证牛顿第二定律，谁是研究对象?哪个力是合外力?怎样改变物体的质量?怎样改变合外力?．验证牛顿第二定律为什么必须平衡摩擦力?怎样平衡摩擦力?__________________；右图的直线发生弯曲是由于__________________造成的． 例2、某同学在探究牛顿第二定律的实验中，在物体受外力不变时，改变物体的质量，得到数据如下表所示。 实验次数 物体质量m（kg） 物体的加速度a（m/s2） 物体质量的倒数1/m(1/kg) 1 0.20 0.78 5.00 2 0.40 0.38 2.50 3 0.60 0.25 1.67 4 0.80 0.20 1.25 5 1.00 0.16 1.00 (1)根据表中的数据，在图5所示的坐标中描出相应的实验数据点，并作出a－m图象和a－1/m图象。 (2)由a－m图象，你得出的结论为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 　　　 由a－1/m图象，你得出的结论为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 　　(3)物体受到的合力大约为　　　　　　　。 六、验证机械能守恒定律的实验 1．怎样验证机械能守恒定律?验证到什么结果就可以说验证了机械能守恒?2．验证机械能守恒，为什么不用天平也可以验证?．测量重力势能的减少量，需要测什么量?测物体动能的增加量，需要测什么量?．本实验中用的重锤，质量大一些好还是小一些好?为什么?例1、在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，质量m=1. 00㎏的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点．如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点，A、B、C为从合适位置