台北立兰雅国中207科学活动.DOCVIP

台北市立蘭雅國中207科學活動 姓名：藍詠萱 座號：12 指導老師：廖麗君老師 台北市立蘭雅國中207科學活動 一.活動名稱：自製趣味指南針 二.活動材料：針和大頭針、大小塑膠盒各一個、 寶特瓶、鐵片、熱溶膠、剪刀、磁鐵、泡綿膠。 三.活動過程：【A】造型指南針： 設計自己喜歡的圖形，用寶特瓶做出。 拿針在磁鐵上畫幾下，將針磁化。 用熱溶膠將針及圖形固定。 把大塑膠盒裝水，將製好的造型指南針放在 水中，讓它自由轉動，如果正確指向南(北)方，那造型指南針就成功了！ 【B】攜帶型指南針 將鐵片製成自己喜歡的造型。 把鐵片磁化，並在中間點凹出個痕跡。 在小塑膠盒內立根針，將有凹痕鐵片中心點放在針上。 鐵片若能自由轉動於針上，且指向南(北)方，那攜帶型指南針也成功啦！ 四.活動結果：造型指南針的指針指向了南方，而 攜帶型指南針因鐵片無法自動轉向，所以沒有成功。 五.活動討論： Q1磁針為何固定指向南北方？ A：因為我們居住的地球本身也是塊大磁鐵，它的磁北極在地理位置上的南方，而磁南極在地理位置上的北方。一般磁鐵的北極因為被地磁的南極所吸引，而南極被地磁的北極所吸引，所以南北指向總是固定的。 Q2何謂磁化？ A：在磁化了或沒有磁化的鐵裡面的每一個分子，都可說它們是一個個磁鐵。只不過在沒有磁化的鐵裡，這些分子不是按次序排列著的，而磁化的鐵，是按次序排列著。所以，沒有磁化的鐵，它裡面的小磁鐵因排列的方向不一，磁力相互抵消了。而有磁性的鐵裡的小磁鐵，由於同性的磁極方向一致，所以它對別的鐵有吸力。 Q3除了利用針在磁鐵上劃幾下外，有無其他方法可以將磁針磁化？ A：用電流引導成電磁鐵。 Q4如何檢驗出磁針N極和S極？ A：用磁鐵以相同的方向用力磨擦幾次。如果磨擦時用北極來磨擦，那麼最初被磨擦的那端會先形成北極，而磨擦結束的另一端則形成南極。 Q5如何檢驗出磁鐵N極和S極？ A：拿有標示N極及S極的磁鐵，以同性相赤，異性相吸的原理來檢驗磁鐵的N極及S極。 Q6在日常生活中，磁針有何用途？ A：指出南北方向，讓迷路的人確認方向，不再迷路……等。 Q7在日常生活中，磁鐵有何用途？ A：玩、做實驗、做指南針時磁化用、用在冰箱上來固定紙條、美觀、收集……等。 六.活動心得：小時候，我就常常在完磁鐵。當時我還不知道磁鐵為什麼有的相吸，有的確怎麼也合不起來。到了國小，接觸磁鐵的機會變大了，記得當時，我們還玩了磁粉、指南針，開始清楚同性相斥，異性相吸是磁鐵的特性。現在到了國中，老師讓我自製指南針，這讓我更加了解「磁」這個都東西。 一開始我的造型指南針做得很成功，但好運往往為持不久，我的攜帶型指南針確怎麼也做不好， 這讓我有點洩氣，可是不論我做了多少個，試驗了多少次，它還是無法自然的指出方向，得靠外力協助，最後我的攜帶型指南針還是宣告失敗。 雖然這次活動我並沒有做到完美大結局，但是我仍然從中知道了不少新的知識，至少，我也知道了指南針的製作。自己做些有趣的東西，還真的是「粉」好玩哩！！