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生物专业本科生毕业论文写作中的问题及对策[精品]
生物专业本科生毕业论文写作中的问题及对策
2010年3月
第24卷第1期
阴山学刊
YINSHANACADEMICJ0URNAL
Mar.2010
Vo1.24No.1
生物专业本科生毕业论文写作中的问题及对策
孙丽华,刘玲玉,李保卫
(包头师范学院生物科学与技术学院,内蒙古包头014030)
摘要:毕业论文是高校培养和检验人才的一个重要环节,本文就生物专业本科生在毕业论文撰写中存
在的选题不重视,指导不规范,成文不严谨,语言不够专业化和学术化和经费投入不足等问题进行细致剖析,
找出问题的根源,并提出了相应解决对策.
关键词:毕业论文;存在问题;解决对策
中图分类号:Q一4文献标识码:A文章编号:1004—1869(2010)01—0099—04
毕业论文是高等师范院校培养人才的一个最终的重要
的实践教学环节,是本科生完成学业的标志性成果,是对四
年学习成果的综合性总结和检阅,是大学生从事科学研究的
最初尝试,也是检验学生掌握知识的程度,分析问题和解决
问题的基本能力的一份综合答卷….我校的本科教学计划
在培养目标中要求学生要”掌握文献检索,资料查询,论文撰
写等科学研究的基本方法,初步具备从事本专业学科研究和
教学研究的能力”.
我校属于近年来新升格的本科院校,下属的生物科学与
技术学院也是随着学校的升格而逐渐从专科层次逐步过渡
到本科层次,近一两年才彻底完成了这样的转换.随着本科
毕业生的逐年增多,原有的教学资源已经远远不能满足现阶
段教学的要求,虽然学校已经下了很大力度着力改善教学和
科研条件,但这并非一日之功,软硬件条件的配套还有待时
日,加之近年来就业压力的增大,且做论文的时间又与毕业
生择业时间相冲突,很多学生不能把主要精力放在毕业论文
上,致使我院本科毕业生论文的撰写很不尽如人意,存在诸
多问题.
1毕业论文写作中存在的问题及造成
以上问题的原因
1.1学生对选题不够重视
论文选题直接关系到论文写作的成败.我院毕业论文
的选题方式有两种:一是由指导教师将事先拟好的题目上交
院系,由院系统一汇总后公布,再由学生任选;二是院系将要
撰写毕业论文的学生分配给指导教师,再由指导教师根据自
己所从事的研究领域,结合学生的学识,能力和水平拟出论
文题目.以上两种方式我院多采用第一种,由于是由指导教
收稿日期:2009—12—20
师给定题目,学生事前对所选题目要研究的内容,方向及研
究方法基本上一无所知,更没有任何研究基础,所以对所选
题这一环节不很重视.另外,如果在一个题目下有很多学生
选择时,我院就采取第二种方式,即硬性地把学生分配给某
位指导教师,再由师生共同商定论文题目,这样更增加了选
题的不确定性,一届届相传,学生选题的自发性与兴趣性大
为降低,对选题也就不重视了,因此在做毕业论文过程中时
间,精力投入不足,其中大部分学生在毕业前加班加点,东拼
西凑成一篇综述性论文去敷衍答辩.
1.2论文指导存在诸多问题
1.2.1指导教师水平参差不齐
由于我院实行本科毕业论文仅有几年的时间,别说年轻
教师,就是老教师也没有指导毕业论文的经历,缺乏相应的
指导经验,一般凭借自己上大学做毕业论文的经验去指导,
与当今的知识层次与结构,学术研究重点,研究手段和论文
写作方法存在较大差异,指导出的学生毕业论文水平差异很
大.
1.2.2指导教师数量不足,责任心不强
近几年我院的本科生比例逐年上升,要指导的毕业论文
数量每年都有所增加,因而指导教师的数量显得相对不足,
有时不得不启用一些没怎么参与过科研和写过科研论文的
教师作指导,所以论文的质量难以保证.此外,还存在一些
指导教师责任心不强,对论文指导不够认真,从开题报告到
论文成稿的全过程与学生沟通较少,不能及时规范学生的论
文写作,出现很多诸如:资料收集不全面,论文题目繁琐,文
题不符,论据不确凿翔实,论证苍白无力,文字表述不准确精
炼,描述性语言太多,论文结构不合理等诸多问题,这样的论
文质量难以保证.
1.2.3学生基础素质差
逐年的本科扩招造成学生的文化素质下降,自我约束能
力相对较差,学习的积极性,主动性和创造性普遍较为缺乏,
尤其是部分学生的专业基础知识薄弱,综合能力差,知识面
窄以及缺乏创新意识,不能很好地应用所学的知识独立分析
和解决毕业论文中遇到的问题,再者,我院的本科生没有学
年沦文的锻炼,也很少写课程论文,对科研论文的结构不清
楚,加上指导教师因也疏于写论文,从而使学生写出的论文
达不到科学,严谨,叙述有序,通畅达理,而往往出现论文慨
念界定不清楚,论文的题目与内容不一致,语言不够专业化
和学术化,论述层次不清,结构混乱等,最后导致一篇论文不
知昕云的现象.还有的将科研论文写成说明文等文体,堆砌
华丽的辞藻,用描绘的手法,随意主观抒情等等,严重背离了
毕业论文是科
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