大学物理课程教学大纲-辽宁科技大学.docVIP

X1080042大学物理课程教学大纲 课程名称：大学物理 英文名称：College Physics 课程编号：X1080042 学时数： 96 实验学时：0 课外学时数：0 学 分： 6 适用专业：所有非物理专业理工科专业 课程的性质和任务 物理学是研究物质的基本结构、相互作用和物质的最基本、最普通的运动形式（机械运动、热运动、电磁运动、微观粒子运动等）及其相互转化规律的学科。以物理学基础知识为内容的大学物理课，它所包括的经典物理、近代物理和物理学在科学技术中运用的初步知识,都是一个高级技术人员所必备的。另外，作为素质教育的实际载体，大学物理课是对于培养和提高理工科学生的综合素质有着十分重要的作用。因此，大学物理课是我校所有理工科类专业的一门重要的必修基础课。 我校非物理专业理工科各专业开设大学物理课的任务，一方面在于为学生打好必要的物理基础使其对课程中的基本理论、基本知识能够正确的理解，并有初步的应用能力；另一方面注重学生的素质和能力的培养，使学生初步学会科学的思维方式和研究问题的方法，逐步提高分析问题、解决问题的能力。通过大学物理课的学习，使学生对物质世界中最普通、最基本的运动形式及其规律有一个较为全面和系统的认识，从而牢固树立辨证唯物主义世界观。而且对学生毕业后的工作和进一步学习新理论、新技术，不断更新知识，将发生深远的影响。这正是培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高富于创新意识和国际意识的德智体全面发展的复合创新型人才的需要。 课程教学内容的基本要求、重点和难点 第一部分 力学 教学内容 (学时数：32 ) 质点运动函数、位移、速度、 切向加速度和法向加速度、参考系变换、 牛顿运动定律、惯性参考系、惯性力、 动量定理、动量守恒定律、火箭飞行原理、质心运动定理、角动量定理、角动量守恒定律、功和功率、动能定理、势能、功能原理、机械能守恒定律、 刚体的定轴转动、刚体的定轴转动定律、刚体定轴转动动能定理、 简谐振动、谐振子、同一直线上两个简谐振动的合成、简谐波、波动方程与波速、波的能量、惠更斯原理、反射与折射、波的叠加、波的干涉和驻波、牛顿相对性原理和伽利略变换、光速、爱因斯坦相对性原理和洛伦兹变换、时钟效应与长度收缩、相对论质量、相对论动力学。 （二） 基本要求 理解质点、刚体等物理模型和参照系、惯性系等概念。 掌握位置矢量、位移、速度、加速度等描述质点运动和运动变化的物理量。能借助于直角坐标系熟练地计算质点在平面运动时的速度、加速度、角速度、角加速度、切向加速度、法向加速度。 熟练掌握牛顿三定律及其适用条件。 理解功的概念，保守力作功特点及势能的概念，会计算重力势能和弹性势能。 掌握质点的动能定理和动量定理，能用它们分析、解决质点在平面内运动的简单力学问题；掌握机械能守恒、动量守恒定律及其适用条件。 理解转动惯量概念；会计算简单情况下物体的转动惯量；熟练掌握刚体绕定轴转动定律。 理解角动量概念、角动量守恒定律及其适用条件；能应用该定律分析、计算有关问题；掌握刚体定轴转动动能定理并会使用。 确切理解简谐振动的概念及描述简谐振动的三个特征量振幅、圆频率和位相。 掌握确定谐振动系统特征量的方法，同方向同频率两谐振动合成的规律及合振幅极大、极小条件。 明确波动是振动状态的传播，区分开质点振动速度与波的传播速度；掌握、、、间的关系式，理解反映波的空间周期性，反映波的时间周期性。 掌握简谐行波函数的导出及其物理意义，能熟练运用波函数做练习题。 明确什么是干涉现象，掌握位相差与波程差的关系式，熟悉干涉加强、减弱条件。 理解牛顿力学的相对性原理、伽利略坐标、速度变换。 理解爱因斯坦狭义相对论的两个基本假设。 理解洛伦兹坐标变换，了解狭义相对论中同时性的相对性，以及长度收缩和时间膨胀概念，了解牛顿力学时空观和狭义相对论时空观以及二者的差异。 理解狭义相对论中质量和速度的关系、质量和能量的关系并能用以分析、计算有关简单问题。 （三）重点和难点 重点：位移，速度，加速度，牛顿三定律，功的概念，保守力，质点的动能定理和动量定理，机械能守恒，动量守恒定律，刚体绕定轴转动定律，刚体定轴转动动能定理，简谐振动，波的干涉，惠更斯原理，爱因斯坦狭义相对论的两个基本假设.，洛伦兹坐标变换，相对论中同时性的相对性，长度收缩和时间膨胀，狭义相对论中质量和速度的关系、质量和能量的关系。 难点：变力做功和变力冲量的计算，保守力的定义，转动惯量的概念，刚体绕定轴转动定律，刚体定轴转动动能定理，振动初相位的确定、波动方程、洛伦兹坐标变换，相对论中同时性的相对性，长度收缩和时间膨胀概念。 第二部分 热学 （一）教学内容 (学时数：16 ) 物质聚集态的宏观与微观描述、温度、实用温标、理想气体的