第5课时第四课明清君主专制的加强-溧阳高中历史黄爱芳工作室.docVIP

第4课 明清君主专制的加强 （一课时） 主备：黄爱芳 周烨 【学习目标】 1、了解明朝宰相制度的废除与内阁的出现、清朝军机处设置等史实； 2、认识君主专制制度的加强（中央集权制度）对中国社会发展的影响。 【重点难点】重点：明清加强君主专制的措施 难点：内阁制与宰相制的区别；明清加强君主专制的影响 【学法指导】 1.引用唐太宗和明太祖对宰相作用持不同看法的史料，分析明太祖废宰相的目的及影响。 2.进行专题总结，归纳中国古代君主专制中央集权制度确立和发展的基本线索、明确君主专制中央集权的含义、认识君主专制中央集权制度对中国历史发展的影响。 【知识梳理】 一、明代君主专制的加强 二、清朝君主专制的加强 三、明清强化君主专制制度的影响 积极作用是次要的：有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定，经济发展和文化繁荣。 消极占主导：政治： 个人专断、易造成决策失误，滋生腐败； 经济： 阻碍了商品经济发展和资本主义萌芽的发展； 思想： 文化专制，钳制了思想，摧残了文化，严重阻碍了科技的发展； 外交： 闭关锁国，使中国长期落后于西方 总之，消极作用占主导地位，它严重阻碍了社会的进步，是近代中国落后的主要原因之一。 【问题探究】 1、请列举从秦——清中央集权制度加强的主要措施？这一制度的演变趋势是什么？这一制度的实质是什么？ 2、比较中国古代宰相制度与内阁制的区别。 第四课 明清君主专制的加强 班级： 姓名： 学号： 得分： 【练习与检测】 一、选择题： 1、明太祖和宋太祖采取的加强中央集权的措施，最相似的是 A 设特务机构，由皇帝直接控制 B 分散地方机构权力 C 废除原来的全国行政区划 D 改变选拔官吏的方法，实行八股取士 2、明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了。”君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是 Ａ.中央对地方的管理日益加强 Ｂ.内阁制度日渐成熟 Ｃ.中央的权力日益向帝王集中 Ｄ.丞相权力被六部分割 3、我国古代丞相一职的设立与废除体现了 A.封建专制统治的需要　　B.权力的相互制衡 C.相权威胁皇权　　D.国家统一的需要 4、内阁制正式确立于 A 明太祖时 B 明成祖时 C 明宣宗时 D 明宪宗 5、顺治、康熙、雍正三朝同时存在的中央机构有 ①内阁②议政王大臣会议③南书房④军机处 A ①② B ①②③ C ①②③④ D ①③④ 6、《明史》记载：“(明太祖)革中书省，归其政于六部，……置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见(表现)。燮理(治理)无闻，何关政本，视前代，宰执(指宰相)，迥乎异矣。殿阁大学士与宰相“迥乎异矣”主要表现在 A．殿阁大学士仅供顾问，而无实权 B．殿阁大学士实际上并未设置 C．殿阁大学士地位实际上与六部等同 D．担任殿阁大学士的人没有办事能力 7、清代一位军机大臣用一首诗来形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”该诗直接说明了 A.军机大臣完全听命于皇帝，根据皇帝的旨意拟发谕旨，处理军国大事 B.军机大臣在皇帝心目中毫无地位，完全被视为走卒 C.军机大臣接替丞相职权，替皇帝处理政事 D.军机处的设置，意味着封建制度已经衰败 8、明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是 A.封建政治制度进一步完善 B．封建制度走向衰落 C．经济基础与上层建筑相适应 D．阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐 9、据史料记载，洪武十七年（1384年）九月十四日到二十一日八天内送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有的讲一件事，有的讲两三件事，共计3291件事情，皇帝平均一天要处理411件事。在这样的背景下，为有效处理政务，明朝的措施是 A．设立中朝 B．设立丞相 C．设立殿阁大学士 D．设立军机处 10、明太祖曾作诗一首描述自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”明太祖这样辛苦主要是因为他 A．废除了丞相制度 B．设置了军机处 C．扩大了六部权限 D．推行了行省制 1