最新教育科研方法： 调查法与教育实验法.pptVIP

数据收集 历次考试成绩的比较 不同水平学生实验前后标准成绩比较 学生自学能力比较 学生探索精神比较 学生思维品质发展比较 学生学科兴趣发展比较 课堂教学效率比较 学生课外作业负担比较 * chfght 3、注意实验方案的设计 方案格式 标题（实验课题的名称） 一、问题的提出 1、教育现实发展的需要 2、教育理论发展的需要 3、课题提出的意义 二、实验的假设和理论依据 1、实验假设及其内涵 2、实验的理论依据 三、实验的目标与原则 1、目标 2、原则 * chfght * hgjghj kjljkl * hgjghj kjljkl * hgjghj kjljkl * hgjghj kjljkl * hgjghj kjljkl * hgjghj kjljkl * hgjghj kjljkl 教育科研方法： 调查法与教育实验法 转自—杭州市教科所 俞晓东 市教育学会 Zhang 2011-2-12 * chfght 一、调查法 一张问卷表带来的思考 1、调查法有较大的适用范围 2、设计的不科学性将影响研究的质量 3、调查法有自己的操作规范 4、任何研究都要有科学的态度 * chfght (一)调查研究：一种比较关注的研究方法 1、能解决实际问题 2、效率较高 3、操作简单 4、适用范围广 5、能促进工作方式改变 * chfght 学生最喜欢的学习方式是什么？ 11种学习方式：背诵、实验、考试、参观、听讲、看电视、作业练习、去图书馆、读课外书、运用电脑、与朋友聊天 调查结果表明： 学生最喜欢的学习方式，排在前3位的是实验（25.9%）、运用电脑（21.2%） 、读课外书（12.3%） ； 学生评价最有效的学习方式则是听讲（ 21.9%）、作业练习（ 18.5%）、实验（ 17.0%）。 * chfght （二）调查法的概念与过程 1、概念 调查法是指研究者在教育理论的指导下，通过运用问卷、访谈、个案研究以及测验等方法，从教育教学现状出发，有目的有计划的收集有关研究对象的数据资料，通过分析、推理等手段，得出科学结论的研究方法。 * chfght 2、过程 （1）确定调查对象和方式 （2）拟定调查计划 （3）做好调查前的准备工作 （4）进行预测调查 （5）正式调查 （6）处理调查材料 （7）完成调查报告 * chfght 运用谈话法调查的计划 研究课题：中学生网络环境下的学习现状与对策 目的要求：通过了解学生上网学习的学科、网址和他们对网上学习效果的反映，把握中学阶段学生上网学习中的问题，并提出相应的对策。 调查对象和方法：若干校中学生若干名。调查对象用抽签取样选择。由调查者逐个与之谈话。 调查步骤： 拟定调查提纲 选定并熟悉调查对象 打开电脑缓和气氛调查者在聊天中提问题，作记录 分析资料：整理记录，统计数据，进行分析。 * chfght 学生网络环境下学习情况的调查提纲 学生上网学习的时间、频率； 学生上网学习最多的学科； 学生经常去的网校（学习网址）； 学生对网络环境下学习与常规学习方式有效性的比较 学生对网上交流的看法 学生网络环境下学习的注意力集中情况反映 * chfght 访谈记录 研究课题 谈话对象 时间 ＿＿＿ 地点 ＿＿＿＿＿ 研究者 ＿＿＿记录人 ＿＿＿＿ 谈话步骤 1． 2． 3． 备注：（谈不下去怎么办） 简析 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ * chfght （三）问卷的设计 1、问卷表的结构 （1）标题 （2）指导语 （3）问题 * chfght 2、问卷常见的设计形式 （1）问答式 （2）选择式 （3）是非式 （4）排列式 （5）综合式 * chfght 3、问卷调查常见的问题 （1）问卷的结构问题 内容定义不清 长度不恰当 2、问卷的编制问题 调查内容的定义不正确 使用了被调查对象不熟悉的词语 使用了不确定的词语 时间概念不确切 问题带有刺激性、暗示性词语 * chfght 调查问卷例 说明：请将所选择的项目回答的序号写在每道题左边的小方格里。本调查纯属科研之用，请注意未叫你署名。每个答案无所谓正确与错误，这里没有对你不利的题目。请尽快回答，不要在每道题目上过多思索，只回答你平时是怎么想怎样做的即可。谢谢你的协助！ 年级＿＿＿＿性别＿＿父母职业＿＿＿＿在校学习居（上、中、下） 1.您每周约（　　）小时上网学习； 2.您上网学习最多的学科是哪些？A语文B数学C英语D物理E化学 3.您觉得在网上学习是否能比常规的学习方式更有效？A是B差不多C无效D ………… * chfght （三）调查报告的结构 1、题目 2、摘要 3、关键词 4、前言 5、正文 6、结论 *