2012年高考复习议论文学生用.docVIP

2012届高三高考作文复习（2011.12.9） 文 体 阶段训练目标： 1．审清出题者意图，选择适合题目和自己实际的记叙文或议论文。 2．不写“四不像”文章，写好规范的记叙文、议论文。 第一讲 议论文写作 一、选择议论文的理由 其一，议论文容易表达思想。其二，议论文容易把握结构。 其三，议论文容易获得认同。其四，议论文容易显示自信。 二、2010年湖南高考作文中存在的问题 李作霖 （一）思维不够严密，不辩证。这就是我们常说的思辨思维的问题。所谓思辨，应有一个对观点、事物的周全的考虑、辨析过程。事物包括众多方面，观点总在差异和矛盾中体现其立场。没有这样一个思虑过程，看问题就容易片面，走极端。比如有些同学写“早”，只想到“早”的好处，把早的价值推至极端，“早一步，就是成功”，“早，就超越了平庸”，可是历史上社会上存在与你观点相对立的事实（如哈兰·山德士62岁才开出他的炸鸡连锁店，获诺贝尔奖的萨克斯40岁才开始学习写诗）和观点（如培养孩子不要“拔苗助长”，做事情要讲“天时地利人和”），你又该如何解释呢？ 还有的同学先提出了这样的片面观点，再在文章后面提出“当然，早，也要讲究客观事物的规律性，有些事情是早不得，急不得的”，这就自我矛盾了。这都是思维过程不严密、不完善的表现。 辩证的思维习惯需要培养，也是可以培养的