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高考语文阅读理解题技巧 记得我当年只总结了一句话:答案就在原文上。 比如常考“及其“的”其“是指什么，其实答案就在原文的前两行中。再比如，”这样做的原因是什么“，其实答案就是原文上。答题时尽量答原文上的原话。 ? 下面是网上搜到的： （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）?? ??? （二）修辞手法的作用： （1）它本身的作用；（2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象； ??? 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； ??? 答题格式：强调了＋对象＋特性 3；设问：引起读者注意和思考； ???? 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考? ??? 反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气 ??? （三）句子含义的解答： 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。??? ??? （四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：