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二次根式整章 师生共用学稿
师生共用学稿
年级：九年级 学科：数学 执笔： 审核：
内容：二次根式的加减 课型：新授
学习目标：
1、理解掌握同类二次根式的定义。
2、掌握二次根式加减法的法则和混合运算法则。
3、经历通过理解法则，弄清二次根式加减乘除混合运算的规律、特点，
培养学生归纳、计算准确的能力。
学习重点：会二次根式的混合运算法则。
难点：化成最简二次根式合并同类二次根式。
一、学前准备
1、最简二次根式
45 25a2 5 7a 8 2
a×(a+b) （a+b）×（c+d） (a+b) ×(a-b)
2、2和2有什么特点
二次根式加减法的法则：
①
②
4、预习疑难摘要：
二、自主探究：
1、计算
9a+ 25a 80- 45
2 12+ 27 18- 9
2 9x+6 4x a2× 8a+3a×5a3
2、判断对错
2+ 3× 5 2+ 2=2 2
三、师生交流
1、2 12-6 3+3 48 （ 12+ 20）+（ 3- 5）
18+（ 98- 27） （ 24+ 0.5）-（ 0.125- 6）
2、（ 8+ 3）×6 （4 2-3 6）÷2 2
（ 2+5）×（ 2-5） （ 5+ 3）×（ 5- 3）
( 80+ 40) ÷ 5 (a+ b) ×(3 a- b)
( 3+2)2 (2 5- 2)2
( 6+ 2)（ 6－ 2） （ 5＋3）（ 5＋2）
四、学习体会：
1、本节你有哪有收获。
预习的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑。
你认为老师上课过程中还有哪些需要注意或改进的地方。
自我测试
（ 12＋5 8）3 （2 3＋3 2）（2 3－3 2）
（5 3＋2 5）2 （ 48 ＋4 6）÷ 27
2、当X＝ 时 X－6 与 9－2 是同类二次根式
已知：X＝ 3＋1 y= 3-1 求下列各式的值
（1）X2＋2xy+y2 （2）x2-y2
4、 18 － 32 ＋ 2 25－ 54 ＋ 96 －10y
（ 45 ＋ 18 ）－（ 8－ 125） 2（ 2 ＋ 3）－4（ 2＋27）
（ 24 － 2 ）－（ 8 ＋ 6） 2 13×4÷5 2
拓展提高
a+a= 10 a-a的值
a= 3 - 2
A2+2a+1 _ 2
求 a3-a a-1 的值
师生共用学稿
年级：九年级 学科：数学 执笔：
内容：二次根式 课型：新授
学习目标
回顾、整理本章所学知识内容，构建知识结构框架，使所学知识系
统化。
二次根式文有意义，理解 a 2和（ a ）2的化简方法。
二次根式的乘除法法则，二次根式加减法枚举，同类二次根式，二
次根式混合运算法则。
构建本章知识框图
预习疑难摘要
例题精讲
例1、当X是什么值时，下列各式实数范围有意义
X＋2 －X＋3 a －a 2
（a+1)2 a2 2X-1 X-1
化简
500 12X 4
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