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老师： 您好！请您修改必修三第三专题。共18页。 说明： 1、篇幅仍同原稿。因每一板块开头还要加上班级、姓名等，占一定篇幅，原稿基本已排满，不能再增加了。 2、阅读材料可以另找替换，重新设计，也可仍用原阅读语段或文章，而仅对原练习题进行调换、补充。 3、本专题的“语言和思想实践”设计： 对联、句子重组、下定义；基于板块内涵的探究题；基于板块的片段写作练习。 4、修改在发给的电子稿上，修改部分用红色显示，（题目有删去或增加，题号注意重新排序，并把序号用红色显示），并在“参考答案”上改好，也用红色显示。 5、请把修改后的电子文稿连同答案在11月底前发至慈溪市教研室何志浩老师处。 邮箱地址： cxjyhe@163.com 有不清处，电话联系： 办） 为了阅读方便些，文字稿今日寄出，几天后可向杨祖义老师要。 2008-9-12 专题三 文明的对话 审视传统 一．积累与运用 1．下列词语加点字的注音正确的一项是（ ） A．攻讦（jié） 咀嚼（jiáo） 发酵（jiào） 一蹴而就（cù） B．钳制（qián） 孕育（yùn） 请帖（tiě） 贬褒不一（bāo） C．大厦（shà） 烙印（lào） 拙劣（zhuō） 刮垢磨光（hòu） D．威慑（niè） 媲美（pì） 蜕除（tuì） 昙花一现（tán） 2．下列词语，没有错别字的一项是（ ） A．禁忌 时髦 抱残守缺 B．徒劳 筛选 班驳陆离 C．先躯 酿造 惟古是尚 D．变幻 积淀 消声匿迹 3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ） A．我们在那个人才匮乏的时代被视为天之骄子，也就免不了孤芳自赏。 B．基础知识的学习需要扎扎实实的循序渐进，不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。 C．与茫茫日月星辰相比，万物生灵皆是昙花一现，人生犹如一朵盛开的鲜花，匆匆而来，又匆匆而去 。 D．庆功会上，总裁举起酒怀，慷慨陈词：“愿我们的公司像明日黄花越来越美好！” 5．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A．通过在中国这几个月的生活，我已经把这一点感觉到了。 B．美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。 C．最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。 D．国家统计局公布的各项数据证明，新时期的科学技术领域，经济效益之大，成果应用之广，资金投入之多，都是改革开放前无法比拟的。 6．下列各句中标点符号使用正确的一句是（ ） A．许大同指着本顿跳了起来：“骗子、无赖、流氓！你知道什么？你明明对我一无所知！” B．许大同反驳：“鬼知道，世界上可能就是有一些疯子专门跟正常人作对。”说着，他探身向简宁：“你说呢？” C．别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何。” D．至于饮料，公元1500年前，欧洲人不知道什么叫做可可？什么叫做咖啡？什么叫做茶？ 二．文本研习 财富和包袱 设想一下，如果某个民族没有自己的传统文化和文化传统，每一天都在从头开始去练习生存本领，那情景是不堪设想的。因此，称传统文化为祖宗的丰富遗产，说文化传统是我们的宝贵财富，是不为过分的。 但是不能忘记，传统是一种惰性的力量，保守的因素，它具有箝制思想、束缚行动的本性，常常造成原地踏步的局面，也会引出某种不堪设想和不忍设想的后果。因此，说传统是民族沉重的负荷，社会前进的包袱，也是不为过分的。 既是财富，又是包袱。辩证地了解和掌握传统的这两重属性，运用它而不被其吞没，防止它而不拒之千里之外，是一种艺术，是人类发挥其主观能动作用的重要表现和广阔场所。 能理解这一点和做到这一点，看来并非易事。我们容易看到的，常常是与之相左的情况。比如说，一种人以为传统像服装，服装以入时为美，而去追求时髦。这时，具有惰性的传统，只会被斥为阻碍趋时的包袱。另一种人以为传统象文物，文物唯古是尚，应该保护其斑剥陆离，切忌刮垢磨光。这时，传统所不幸具有的惰性，倒又成了他们心目中的财富。 传统的确是财富，但财富不在它的惰性；传统也的确是包袱，但包袱也不因它的非时装。传统不是可以随气温而穿脱的外衣，甚至都不是可以因发育而定期蜕除的角质表皮。传统是内在物，是人体本身；精确点说，是人群共同体的品格和精神。它无法随手扔掉，难以彻底决裂。 1．作者为何说传统文化和文化传统“既是