五年上写字教案1-5课.docVIP

第一课 整齐平正 教学目的： 1、掌握字的书写规律— 整齐平正。 2、培养学生良好的书写习惯 3、培养学生对书法的热爱，提高他们对书法的鉴赏能力。 教学过程： 一、出示写有名人名言的小黑板，导入新课。 1、 出示小黑板，让学生仔细观察。 2、 边看边想：这一段话写得漂亮吗？为什么？ 3、 小结并板书：整齐平正。 二、指导书写： 1、 指导写“垂”字。 〈1〉横向笔画较平，竖画要直。 〈2〉范写：垂 〈3〉生试写一个。 2、 指导写“判”字。 〈1〉横较平，竖宜直，撇、点相称。 〈2〉范写：判 〈3〉生试写。 3、 生自学自悟。 〈1〉 学生看书P4—6页。 〈2〉 讨论如何写好“嚼” “毯” “伞”这三个字。 〈3〉 指名谈并演示： 〈4〉学生试写“岂 赋 胚 袍 亏 患”。 三、句子练习。 1、 读想含义。（一课课后的段落） 2、 讨论：如何写好句子？ 3、 学生试写。 四、同桌之间互相欣赏、指正。 五、生练习P1—2页的字各两个以及句子。 第二课 月字底 皿字底 教学目的：通过本课学习，使学生初步掌握土字底 皿字底的书写方法。 知识与技能：体会这两种偏旁的结构规律。 过程与方法: 通过练习初步掌握书写这类字的技能。 情感、态度、价值观: 培养学生的观察、审美能力及良好的学习习惯。 教学重点：学会月字底 皿