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  • 2018-04-30 发布于河南
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加法的简单应用

方法总结 通过看图,1、2、3、4、5,一只一只的数 借助数手指头的方式 用心算的方式 先数4只,在数1只,最后就5只了。 * 加法的简单应用 人教新课标版一年级数学上册 4 1 2 3 2 2 3 1 4 1 4 3 3 5 4 2 1 5 旧知复习 一、知识点复习 + = 加号 省略号 1+2=3 读作:1加2等于3 3 2 + = 5 加号 3加2等于5 5 3 2 4 + 1 = 5 4 1 3 试一试 *

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