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计划表一 四大版块阶段计划 时间：4月中旬---5月初（大约30天） 目 标 调 整 运动 积极参加体育活动， 懂得要爱护玩具，知道轻拿轻放、物归原处。 大胆尝试各种活动，提高手眼协调能力和身体的灵活性。 注意安全，遵守规则，有调节自己身体的意识。 1、能自己知道根据需要擦汗，主动求助老师垫毛巾。 生活 1、有初步的同情心和责任意识，关注同伴，完成力所能及的任务。 学习用礼貌的语言和行为进行交往。 学会正确地刷牙，使用手帕、毛巾、便纸。 学习 了解春天是一个万物生长的季节，关注自然环境的 不断变化。 感受大自然美丽的景象，以各种方式表达自己的情 感与体验。 3、能注意倾听、理解他人意思，积极地表达自己对春天的感受。 游戏 在游戏中能大胆的与同伴交往，发展一定的游戏情节。 尝试在游戏中使用替代品，鼓励幼儿尝试解决游戏中的问题。 计划表二 主题活动计划 主题名称 春天来了 内容与要求 了解春天是一个万物生长的季节，关注自然环境的不断变化。 感受大自然美丽的景象，以各种方式表达自己的情感与体验。 环境创设 环境创设： 春天来了 春雨沙沙 春天里的花 2、游戏活动区域： 表达表现区：春天来了、花儿朵朵开、 风筝飘飘 探索区：花园里有什么、春天的电话 共同生活区：整理衣物、娃娃家、插花 自主性游戏：飞行棋 建构区：美丽的花园 家园共育 在家长园地及时张贴这一主题的主题动态，让家长了解这一主题的内容与要求。 每天利用来园和离园时间及时向家长交谈幼儿在园表现，重点对行为习惯不好的幼儿家长提出积极建议。个别儿童：项曹菲 结合春季素质教育活动，为亲子旅游创设条件，围绕主题内容，让家长也参与到我们的活动中，带旅游的照片等。 指导家长在家鼓励孩子自己尝试整理玩具，逐步培养孩子物归原处等生活自理能力。 班级活动 春季素质教育活动 消防演习 春天看图编故事会 中一班家长会 计划表三 学习活动内容 预设 生成 主 题 内 容 站点一：春游去 春天在哪里 风筝 神奇的雨点 春雨的色彩 春天的电话 去郊游 郊游 站点二：在园地里 花园里有什么 10、春天的百花园 11、我的小花园 12、种花 13、不高兴发芽的树 14、树叶小耳朵 15、春天的小树林 站点三：春天的动物 16、小鸟一家的故事 17、图形变昆虫 18、美丽的蝴蝶 19、蜗牛运动会 活动：小小雨点 活动：春雨沙沙 计划表四 区角活动计划 区域 主题名称 内容 材料投放 观察要点 调整 探索游戏区 主题内容 春天来了 动物宝宝找妈妈 鸡、鸭、鹅、鹌鹑、鸽子的图片、酸奶瓶、操作包材料 观察判断各种不同的动物所生出的不同的蛋，培养孩子细致的观察能力。 蛋宝宝排队 塑料封条、操作包材料中的各种蛋宝宝 尝试各种不同的排列方式。 雨来了 记录本、笔、表示天气的图片 用图片表示天气的变化并进行简单的记录。 变变变 青蛙、蝴蝶的演变图片 按小动物的生长图片理解并进行排序。 春天的秘密 和春天有关的书籍、有关的小动物图片、春天的背景图 通过不断地探索，积累有关春天的知识经验。 了解冬眠动物以及其他一些春天的特征。 投放相应的故事磁带和耳机，让幼儿边看边讲 非主题内容 练眼力 自制图片、模板 寻找形状相同的图形模板放置在同样形状的图片上，培养细致地观察能力。 快乐迷宫 自制迷宫 培养孩子探索的欲望，乐于不断地尝试，体验成功的快乐。 快乐7+1 游戏板、卡片 探索游戏的不同玩法，发展幼儿地记忆和思维能力。 七巧板 七巧板、图片等 按照图示完成简单地图案造型。 区域 主题名称 内容 材料投放 观察要点 调整 表现表达游戏区 主题内容 春天来了 做风筝 风筝底版、笔、颜料、皱纸、固体胶等 尝试对称的表现方法，了解风筝的制作原理。 春天的小河—青蛙、乌龟等 画纸、颜料、装饰镜框等材料 按照范例学折青蛙、鱼、乌龟等。 鸟窝 一次性纸盘子、勾线笔、各种废旧材料等 用勾线笔粗细不同的两头表现鸟窝的样子。 尝试使用各种废旧材料制作鸟窝。 花园里有什么 手工纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、废旧材料等 大胆想象，用剪、贴、画等办法制作“美丽的花园”。 春雨沙沙 关于春天的乐曲：春雨沙沙、小小雨点等 完整地演唱所学地歌曲，并大胆地表现。 投放关于歌曲的仿编图片 春天的故事 关于春天的故事磁带、图片、装扮物等 边听故事边尝试装扮表演。 尝试复述故事。 花儿朵朵开 剪刀、手工纸、颜料、宣纸等 剪：尝试一刀剪出三瓣花、四瓣花、五瓣花 染：尝试用印染的方法尝试制作花朵。 折：按照步骤图折出各