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4 力学单位制[学习目标] 1.知道单位制、基本单位和导出单位的概念.2.明确国际单位制中七个基本量和力学中三个基本量及其单位.3.知道物理运算过程中单位的规范使用和表示方法.单位制1.基本量和基本单位:在物理学中,选定几个物理量的单位,就能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位,这些被选定的物理量叫做基本量,它们的单位叫做基本单位.2.导出单位:由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位,叫做导出单位.3.单位制:基本单位和导出单位一起组成了单位制.4.国际单位制(1)国际单位制中的基本量国际单位制中选定长度(l)、质量(m)、时间(t)、电流(I)、热力学温度(T)、发光强度(I)、物质的量(n)七个量为基本量.(2)国际单位制中的力学基本单位长度l,单位:m;质量m,单位:kg;时间t,单位:s.[即学即用] 现有以下一些物理量和单位,按下面的要求选择填空.A.密度 B.米/秒 C.牛顿 D.加速度 E.质量F.秒 G.厘米 H.长度 I.时间 J.千克(1)属于物理量的有________.(2)在国际单位制中,被选定的基本量有________.(3)在国际单位制中的基本单位有________,属于导出单位的有________.(均选填字母的代号)答案 (1)A、D、E、H、I (2)E、H、I (3)F、J B、C解析 (1)此题中给定的选项内,属于物理量的有密度、加速度、质量、长度、时间,故此空填“A、D、E、H、I”.(2)此题中给定的选项内,在国际单位制中,被选定的基本量有质量、长度、时间,故此空填“E、H、I”.(3)此题中给定的选项内,在国际单位制中是基本单位的有千克、秒,属于导出单位的有米/秒、牛顿,故第一个空填“F、J”,第二个空填“B、C”.一、单位制的理解[导学探究] 如图1,某运动员的最快速度可以达到10 m/s,某人骑助力车的速度为35 km/h.图1(1)某同学仅凭所给两个速度的数值能否判断运动员的速度与助力车的速度的大小关系?(2)你能比较以上两个速度的大小关系吗?以上两个速度哪个大?答案 (1)不能(2)能.10 m/s=36 km/h35 km/h,所以运动员的速度较大.[知识深化] 单位制的组成1. 国际单位制2. 常用单位制例1 (多选)关于国际单位制,下列说法中正确的是( )A.在力学单位制中,若采用cm、g、s作为基本单位,力的单位是牛(N)B.在力学中,力是基本概念,所以力的单位“牛顿”是力学单位的基本单位C.各物理量采用国际单位制中的单位,通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位制中的单位D.千克·米/秒2、焦/米都属于力的国际单位答案 CD解析 力的单位是由牛顿第二定律导出的,当各量均取国际单位制单位时,由F=ma可知力的单位是质量的单位和加速度的单位的乘积,即N=kg·m/s2.若取厘米、克、秒作为基本单位,那么根据牛顿第二定律可得:克·厘米/秒2≠N.A、B错误,C正确.由功的计算公式W=Fl,得F=.由于功的国际单位是焦,长度的国际单位是米,所以力的国际单位也可表示为焦/米,D正确.二、单位制的应用[导学探究] 如图2所示,圆锥的高是h,底面半径是r,某同学记的圆锥体积公式是V=πr3h.图2(1)圆锥的高h、半径r的国际单位各是什么?体积的国际单位又是什么?(2)将h、r的单位代入公式V=πr3h,计算出的体积V的单位是什么?这说明该公式对还是错?答案 (1)米(m)、米(m)、立方米(m3)(2)由V=πr3h,可得V的单位是m4,与体积的国际单位m3相矛盾,说明该公式是错的.[知识深化]1.单位制可以简化计算过程计算时首先将各物理量的单位统一到国际单位制中,用国际单位制中的基本单位和导出单位表示,这样就可以省去计算过程中单位的代入,只在数字后面写上相应待求量的单位即可,从而使计算更简便.2.推导物理量的单位:根据物理公式中物理量间的关系推导出物理量的单位.3.单位制可检查物理量关系式的正误根据物理量的单位,如果发现某公式在单位上有问题,或者所求结果的单位与采用的单位制中该量的单位不一致,那么该公式或计算结果肯定是错误的.例2 一物体在2 N的外力作用下,产生10 cm/s2的加速度,求该物体的质量.下列几种不同的求法,其中单位运用正确、简洁而又规范的是( )A.m== kg=0.2 kgB.m===20 =20 kgC.m== kg=20 kgD.m===20 kg答案 C解析 在应用公式进行数量运算的同时,也要把单位带进运算.带单位运算时,单位换算要准确.可以把题中已知量的单位都用国际单位表示,计算结果的单位就是用国际单位表示的,这样在统一已知量的单位后,就不必一一写出各个量的单位,只在数字后面写出正确单位即可.选项A中a=10 cm/s2没有变成国
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