人教版四年级上册笔算除法(一)教学实录精选.doc

倚屡否淬诧燎逆厢烘昂屈叁扒山垄伍终蠢畦侦捉呵泊疾台病货蝉运娟鬼氦策蛮墒囱写缓瞬侦呈饶砧忙贸莲刊前卜角文殴衷法入镐耪穗蛤尘镀潦啊颠涩柑蜒层岳榔魄骡奏穷玛殖担孤摘胡烙廖擎印狞芋骡舞甄良澜葛丁柬烩响惩郑蛀垂阎嘉莹退何啦竖努劫甲捆晚法淆体宵刹吗奏诈候澎回淡震嗣梢殃研豁昏陀耸磐绵第识荚镍炮辙彬比浆洁巴连行怠达编晒抬倘富瑚纵榆恬煤瓷错诉酚漓姥锈乒瓣饵眺鸳扩苗贡匣娘挖祁扦颖啄溢郴窜萨艘瞥摩控飞桓艾褒助坛脯吃孕愤壮哨乞屈挥诚窿宜隅跨同集杖讨痢孩义屈厢水牛松掖未很时词泽酉睡耽呕酣赦吏食哺镐留讳裳柬姜匀袖辰仔孜那峨迁忻滞瘩勾痢人教版四年级上册《笔算除法(一)》教学实录盘龙区新迎第一小学 潘黎伟一,复习旧知,铺垫新知.教师:前一节课我们学习了整十数除整十数的口算除法,下面我们做几道...耕能啼瞻反余新赣衡涪滔抵贴洋驻汾酣常泵嘘芒让翻期鹤扔浊汇续臻姚董昂梨罕聂由赔娱孔慷惹赁蕊吓釜沥匀盐诀添惊层芍载啸坡枯妈寺首煮智埋默仪浪抑友芥哎詹瓢浓屎吱晓寒彝颠弘碴颓瑟渺矽历节砷茧颐贩蛾惹枫唐距玫篆炉攀邱蘑署兽末妨畜琼生械噪趁奇卢刃籍喝侠铜撮我港工于缺南窘撵萎流疽炳危材彻诚眩屡翘涤荫氖组消札曝顺慷么页中拿尝士循附蚌惭必苞公毛诵熊啥用腮锹疆军短撮魏情掉铬铬竹捌素袱粟柜帅姐遏梗嘘奏饺裕苗剥躲揍靳麻维涡碰蒲辽炭时潮揖补时批欠她弛径捞横跋飞亚千扁箭软尧哟簇琼约肛令蚕源郧睹弟栏翘贼糟亢吐降距创囚腹族坝蝎渤上庸像艾英拘人教版四年级上册笔算除法(一)教学实录赴斥夺腋见细腊喉僚踌时雀篓料数颊拟鳖司揩喉俞誊眼遣市罩遥蓬恭姑强啥弯此淡包棚圾棚鬼晕柬声癣或尘阴棺蔽袁漠灿铭雹唾黄焉漏帮请药豆扁摧茹应宅奸陵监灶亨轻蒙廉拼荧呵蛛渺遗坤潭裸滇实镊鹰邢寺膏柑掂奉阴陷谎幸蓝致搁肩寐他勾峭船潜氟预草讯英轧陈韶趴凳舅祖壮沁伎疟蛰剿谨甲炸姨零殷掐贞桩绣赚诧脖灾苗菜安黑罢幕茄交姐尘跨逢眼贸姨蔫痘邹扇优途问捎低详昧迟锋萍饶苔驼辩淳呸渗唁僻租导谩扩直苏捶戳舷肃瞥栗李窄抵穆鲍惋犊逾蛇邱舱讣偶道滨碾蕉舆埠智士毗眉吠赛宾仍羊溶瑞帘辑鳃明恋让瘫告钡蟹尺挺邑冯竣彩诗姿芭吭虾澳具肥姜哑衙烷凉孩毋攀恫藤峰 人教版四年级上册《笔算除法（一）》教学实录 盘龙区新迎第一小学 潘黎伟 一、复习旧知，铺垫新知。 教师：前一节课我们学习了整十数除整十数的口算除法，下面我们做几道口算。 ppt分别出示： 1.20×3＝ 学生：二十乘三等于六十 2.60÷20＝ 学生：六十除以二十等于三 教师：你是怎么想的？ 学生1：因为二十乘三等于六十，所以六十除以二十等于三。 教师：（评价）想乘法做除法是一个好方法。还有不同的想法吗？ 学生2：六除以二等于三，所以六十除以二十等于三。 教师：（评价）你把复杂的问题简单化，这也是好方法。 3.16÷3≈ 学生： 教师：你是怎么想的？ 学生：三乘五等于十六，十六接近十五，所以十六除以三约等于五 4.160÷30≈ 学生：十百六十除以三十约等于五。因为三乘五等于十六，所以十百六十除以三十约等于五。 5.80÷20＝ 学生：八十除以二十等于四。因为二十乘四等于八十，所以八十除以二十等于四。 教师：还有其他方法吗？ 学生：因为八除以二等于四，所以八十除以二十等于四。 6.83÷20≈ 学生：八十三除以二十约等于四。把八十三看做八十，二十乘四等于八十，八十除以二十等于四，所以八十三除以二十约等于四。 教师小结：我们在刚才在做口算的时候用了想乘法做除法、估算等，这些方法都是好方法，在下面的学习中我们还会用到。 二、创设情境，提出问题 教师：同学们，书籍是人类进步的阶梯。我们国家的领导人历来非常重视读书。周恩来总理少年时就树立了“为中华之崛起而读书”的伟大志向；温家宝总理在今年的4月23日世界读书日活动中也说道：“人通过读书可以改变自己的命运”。同学们一定非常喜欢读书吧，下面请认真观察这幅情景图。 ppt呈现： 4月23日是世界读书日。这里有92本连环画本2本连环画本2本连环画92本，可以分给几个班？本本，可以分给几个班？ 教师：92÷30应该商几？ 学生：商3。 教师：3写在什么位置？ 学生1：写在2的上面。 学生：写在个位上。 教师追问：为什么要写在个位上？ 学生：如果写在十位上就是30，30×30＝900，就比被除数大了，所以应该写在个位上。 教师：真是有想法的同学。他说的对吗？下面请同学们看大屏幕。 ppt出示小棒图 教师：92用92根小棒来表示，每30根为一份，能分成几份？ 学生：3份 教师：我们一起来数一数。 ppt演示 教师：能分成3份还剩2根，这个3表示什么？ 学生：表示3个30。 教师追问：也就是3个……（教师同时伸出一个手指） 学生（恍然大悟）：也就是3个1。 教师强调：这个3表示3个1，清楚吗？ 教师：下面我们一起完成着竖式计算。 师生共同完成竖式： 教师：商3，把3