领导的科学与艺术汇.ppt

第一篇、领导的含义 领,理也;导者引也; ---说文解字 LEADER, 1300年出现; LEADERSHIP,1834年出现 ---牛津英语词典 “领导是一们促使其部署充满信心,满怀热情来完成任务的艺术”------孔兹 “领导是影响人们自动为达成群体目标而努力的一种行为”------泰瑞 “领导即行使权威与决定”------杜平 “领导是一种说服他人热心于一定目标的能力”------戴维斯 “领导是给人们共同工作赋予意义的过程,因而人民能够理解它并为之献身”------达西 “领导就是伙伴关系”------布劳克 “领导就是服务”------邓小平 领导就是在社会共同活动中，具有影响力的个人或集体，在特定的结构中通过示范、说服、命令等途径，动员下属实现群体目标的过程。这一界定涉及领导活动的前提、主体、结构、手段与目标五个环节。 领导的九种涵义 领导是群体过程的核心; 领导是人物特征上午效果; 领导是一种统治技术; 领导是社会影响的过程; 领导是一种行为,甚至是行动; 领导是一种说服方式 领导是达成目标的手段; 领导是对人相互作用的过程; 领导是在群体中的一种地位或角色; 领导的八种角色 精神领袖 公众发言人 谈判人 教练 团队建设者 团队操控者 技术能手 法人代表 领导与管理的主要区别 管理者寻求稳定，领导者探讨革新； 管理者循规蹈矩，领导者独辟新径； 管理者维持现状，领导者提高发展； 管理者注重组织结构，领导者注重人力资源； 管理者依赖控制，领导者激发信任； 管理者目光短浅，领导者目光远大； 管理者重视原因和方式，领导者重视事情和原因； 管理者盯住结果，领导者看到希望 卓越领导人的定义 第二篇:领导力理论的演进 品质理论 领导方式理论 权变领导理论 西方人性假设的发展 鲍莫尔提出的领导者品质清单 (1)能同人合作，用感化和说服的方法赢得人心； (2)实事求是地决策，并能高瞻远瞩； (3)善于授权，把适当的职权授予下属，自己抓大政方针和重要事项； (4)善于把人力、物力、财力组织起来，调动下级的积极性； (5)灵活机动，权宜应变，不墨守成规和生硬僵化； (6)责任心强，对自己要求严格； (7)富于对新鲜事物的敏感，愿意创新； (8)勇于负责，敢担风险； (9)谦虚谨慎，尊重别人； (10)自持严格，受到别人尊重。 领导方式连续统一体 管理方格 权变领导模型 第三篇:卓越领导力的三要素 魅力 权力 影响力 一. 魅 力 魅力以成熟的、恰当的情感表达方式，表达出丰富而深刻的内容，因为这种表达正好与众多人潜在的审美观和价值取向相吻合，因此给人带来了亲和力、感染力，进而形成的一种吸引力 它给人以震撼力、感染力、亲和力 魅力及其四个构成要素 成熟的、恰如其分的情感表达方式 丰富的、深刻的内容 一定要和众多人的审美观和价值取向相吻合 必须引起人们的震撼力、感染力、亲和力，形成吸引力 领导魅力 领导魅力与一般魅力的差异 一般人的魅力可能是自然形成的，而领导者魅力是需要塑造的（主动构建） 领导者的魅力必须由被领导者认同（赋魅） 领袖人物的超凡魅力 超凡的人格魅力 超凡的思想魅力 塑造领导者魅力的结构 知 --- 知识、见识 前提和基础 情 --- 情感、情商 核心和灵魂 意 --- 意识、意志力 保障和留存的关键 赢得领导魅力的艺术 在不断学习、增长见识的基础上，致力于创新的艺术 善于调整关系，以自己特有的关怀和情感争取群众赋魅的艺术 善于把握时机，创造性地驾驭全局的艺术 适时地以自己的服务换取群众和下属服从的艺术 二. 权 力 什么是权力？ 权力——你能下命令的原因 具有以下权力： 向下属分派工作的权力 费用支出权 采购决定权 考核权 奖惩权 给假权 用人否决权 晋升、加薪等方面的建议权 权力——下属服从的原因 不服从会受到惩罚 责备/改派工作 惩罚/考核时给较低的分或等级 减少或不给予各种机会 服从会得到好处 不承担责任 更多的成功机会 奖赏 权力的三个特征： 特征一：权力是强制性的 特征二：权力是潜在的 特征三：权力表现为职权 权力的好处 权力是实施领导的基础 权力是地位的象征 权力是有用的工具 权力戒律 权力不能用来激励 权力不能使人自觉 权力不能产生认同 权力不能滥用 权力对下属影响有限 慎用权力 权力的平衡观点 权力缺乏和权力滥用都会降低效率、达不到预期目的 授权却既崇高又有效 个人权力：踏脚石或绊脚石 获取组织权力的策略 你是谁？------ 你在哪？ 个人权力的决定因素 专家技术：掌