教学团队申请表汇编.docVIP

教学团队申请表 团队名称： 常微分方程教学团队 团队带头人： 所在单位： 数学与信息科学学院 （盖章） 所属学科门类： 联系电话： 申报时间： 西北师范大学教务处制  填 表 说 明 1. 本表用A4纸直接打印，不要以剪贴代填。填写应简洁、美观。 2. 所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评校优秀教学团队的资格。 3. 表格中所涉及的项目、奖励、教材截止时间是评审当年6月20日。 4. 如表格篇幅不够，可自行调整。 一、团队基本情况 团队名称 常微分方程教学团队 团队带头人 姓名 马如云 性别 男 出生年月 1964.08 政治面貌 无党派 民族 汉 参加工作时间 1988.06 最终学历（学位） 博士 授予单位 兰州大学 授予时间 1997.06 高校教龄 21 职称 教授 行政职务 院 长 所从事的学科领域 数 学 所在单位 数信学院 办公电话 7971297 移动电话电子邮件地址 mary@ 人员构成 总人数 参与单位 高级职称 中级职称 初级职称 博士生 在读博士生 硕士生 本科生 10 3 8 1 1 9 1 0 0 教学团队成员情况 （可根据人数复制） 序号 姓名 性别 年龄 职称 学位 高校 教龄 所学专业 主讲课程 所在单位 在团队中的作用 1 马如云 男 44 教授 博士 21 基础数学 常微分方程 方程II 数信学院 带头人 2 李永祥 男 45 教授 博士 24 基础数学 常微分方程 泛函分析 数信学院 骨干教师 教学团队成员情况 （可根据人数复制） 序号 姓名 性别 年龄 职称 学位 高校 教龄 所学专业 主讲课程 所在单位 在团队中的作用 3 伏升茂 男 42 教授 博士 19 基础数学 常微分方程 数学分析 数信学院 骨干教师 4 陶双平 男 44 教授 博士 22 基础数学 偏微分方程 数学分析 数信学院 骨干教师 5 马巧珍 女 37 教授 博士 14 基础数学 常微分方程 数学分析 数信学院 骨干教师 6 熊向团 男 30 副教授 博士 1 基础数学 常微分方程 数值分析 数信学院 骨干教师 7 韩晓玲 女 31 副教授 博士 6 基础数学 常微分方程 数学分析 数信学院 骨干教师 8 马慧莉 女 28 副教授 博士 4 基础数学 微分方程边值问题 高等数学 经管学院 骨干教师 9 徐 嘉 女 31 讲师 博士 10 基础数学 常微分方程 微分方程边值问题 体育学院 辅导教师 10 高承华 男 26 助教 硕士 1 基础数学 常微分方程 数学分析 数信学院 辅导教师 二、团队带头人教学科研情况 近三年讲授的主要课程 2006-2008每年08-12月均为数学四年级讲授选修课程《微分II》. 3(420)240 (学时). 2007-2009年每年02-07月均为数学二年级讲授核心课程《常微分方程》. 3(420)240 (学时). 2006-2008每年08-12月均为数学系硕士生和博士生开设《常微分算子》、《分歧理论》. 3[2(320)]360 (学时). 2007-2009每年02-07月均为数学系硕、博士生开设《常微分方程特征值理论》、《线性微分方程的非线性扰动》、《非线性边值问题》. 3[3(320)]540 (学时). 三年共计： 240+240+360+540=1380 (学时) 承担的实践性教学 指导本科生科技创新活动，例如指导信息系的束敏发表学术论文，并获得省级奖励. 组织并指导数信学院数学建模竞赛. 参与数学系本科生教学能力培训及本科生教学能力测试. 组织并指导数信学院本科生参加动漫设计竞赛. 近三年来共指导本科生毕业论文24篇，指导函授生毕业论文 18 篇. 本科生导师： 2004.9-2008.12,共 35 人. 6．近三年指导5名博士研究生获得博士学位; 指导11 名硕士研究生获得硕士学位. 主持的教研课题 （限10项） 2006年度省级精品课程《常微分方程》建设项目. 2003.01-2005.12, 马如云主持教育部优秀青年教师资助项目 “ 非线性常微分方程非局部边值问题 ” ( 编号：2098) 4.0 万元 . 2001.01-2003.12, 马如云主持教育部高校骨干青年教师资助计划项目 “ 非线性常微分方程泛函边值问题 ”（编