可以预约雪(公开课) .ppt

* 芒 花 又见芒花白了头 才知季节又伤深秋 漂泊的日子无岁月 流浪的生活只有愁 愁的是思家乡 愁的是想亲友 愁的是美丽祖国（两岸同胞） 山河是否依旧 （何时手牵手） 芒花芒花小小年纪 为什么白了鬓发 你可知道多少年的 将我愁白了头 将我愁白了头 * 芒花（物） 白发（人） 乡愁（情感世界） 一花一世界/一叶一菩提 * 从一朵花里就可以看出整个世界，用一片叶子就能代表整棵菩提树。合在一起也就是说每一个细小的物体中，都包含着宇宙的秘密，真正认识了这个细小的物体，就认识了整个宇宙的真理。 * [教学目标] （1）知识目标 ①了解作家作品。 ②理解作者为什么将菅芒花比作雪，并理解预约的含义。 ③体会本文构思精巧，由花及人，对比联想的写作特色。 （2）能力目标 巧用联想，从细微事物中发现哲理。 （3）情感目标 对人生中“变”与“常”的正确态度。 [教学重点]对人生中“变”与“常”的理解。 [教学难点] 如何正确面对人生中的“变”？ * 预习检测：　　 菅芒花（ jiān ）闪烁（ shuò）凝望（ níng ） 悯恕（mǐn shù ）萧飒（sà ）蜿蜒（wān yán ）　 平步青云：指人一下子升到很高的地位上去。 义薄云天：正义之气直上高空。形容为正义而斗争的精神极其崇高。 因缘：产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量 预习作业（一） 菅芒花（ ）闪烁（ ）凝望（ ） 悯 恕（ ）萧飒（ ）蜿蜒（ ） 预 约：　 平步青云： 义薄云天： 因 缘： * 预习检测：　　 菅芒花（ jiān ）闪烁（ shuò）凝望（ níng ） 悯恕（mǐn shù ）萧飒（sà ）蜿蜒（wān yán ）　 平步青云：指人一下子升到很高的地位上去。 义薄云天：正义之气直上高空。形容为正义而斗争的精神极其崇高。 因缘：产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量 预习作业（一） 菅芒花（ jiān ）闪烁（ shuò）凝望（ níng ） 悯恕（mǐn shù ）萧飒（sà ）蜿蜒（wān yán ） 预 约：时间上可以预定。 平步青云：指人一下子升到很高的地位上去。 义薄云天：正义之气直上高空。形容为正义而斗争的精神极其崇高。 因 缘：产生结果的直接原因和辅助促成结果的条件或力量 。 * 预习作业二：理清文章思路 * 整体感知行文思路 菅芒 花 看花 人 人生 困局 人生 出路 小事物里的大智慧 * 思考：文章题为“可以预约的雪”，文中哪个段落提到了雪？文章描绘的是雪景吗？ 第三段：“就像住在北国的人预约雪景一样，秋天的菅芒花是可以预约的雪呀！” * 如何理解“秋天的菅芒花是可以预约的雪呀！” * A、比喻，他们都是白色的，秋天白茫茫的菅芒花确实和冬天的雪景有几分相似。 B、这两种事物都有季节性，雪到了冬天下，菅芒花到了秋天就开放了，有规律，有内在的必然性，可以重复出现。 C、拟人，由B衍生而来，因为菅芒花有季节性，所以换个角度，将她们看作有思想的，就可以认为是人和花、和雪先期约好了到了季节就来相见。 * 1、“雪”（菅芒花） “可以预约”，什么不可预约？ 第五、十五段 人生 2、和作者相约去看菅芒花的朋友们，在两年里他们和他们的人生发生了什么样的变化？由此作者有什么感受？ 一个朋友远离乡土，去到下雪的国度安居。（出国） 一个朋友患了幻听，经常在耳边听到幼年的驼铃。（患病） 一个朋友竟被稀有的百步蛇咬到，在鬼门关来回走了三趟。（遭灾） 一个朋友结束了二十年的婚姻，重过单生汉无拘无束的生活。（婚变） 我，妈妈病故、自己离婚再婚、又在45岁有了第二个孩子。（祸不单行） * 天旋地转 第十一段：感受 变化、伤感 物是人非 人面不知何处去， 。 桃花依旧笑春风 —— 崔护（唐） * 对于人生的变化，作者提出：（12小节） 在我们的生命里，到底变是正常的，还是不变是正常的？（13、14小节） * “常”——指的是人们心中