推荐信表格精选.docVIP

? ? ? ?推荐信表格 篇一： 推荐信信息表-模板 推荐信调查表—高中升本科及本科转学生 推荐人应该分别是申请人的数学老师、英语老师、班主任或校领导等。中学班主任或校长是必须的；高中生还须提供数学老师和英语老师推荐信；如果有艺术专长请提供艺术指导老师的推荐信；转学生还要提供大学老师推荐信。推荐人最好文理搭配,比如英语老师和数学老师。 推荐人必须和申请人有一定的接触，他/她可以从学术成绩、发展潜力、性格、特长、语言能力等各个方面推荐申请人。每个推荐人只应该评论与申请人接触到的方面，不能面面俱到。 ?请注意，在提供这些素材的时候，一定要从老师的角度出发，来考虑这些问题，而且要提供实际的事例。比如： 你上课喜欢问问题，那这种方式是否促进了班级学习的积极性，辅助老师更好地教学增强了学习效率呢？有没有印象特别深刻的问题，体现了学生那方面的能力？课下是如何和老师联系，探讨了哪些问题，让老师感受到了你怎么样的学习态度，学习进展以及学习成果？成绩是班上最好的，除了学术成绩以外，你还有什么特别的优势或者素质呢？作为班上成绩最好的学生，你为老师，为同学，为班集体做了什么贡献，比如以你自己的方式影响了同学，提高了他们的学习积极性或者对课程本身的理解，是通过哪些特殊的事情体现出来的？ 请注意一定要辅以事例说明。美国大学录取委员会希望通过事例或小故事了解你的特质。请多举事例以便我们完成个性化的文书。 地址： 广州中山四路广州图书馆二楼 电话： 2833? 9966? 传真： 83?86 76?52 网址:地址： 广州中山四路广州图书馆二楼 电话： 2?833 9?966 传真： 8386? 7652? 网址: 地址： 广州中山四路广州图书馆二楼 电话： 28?33 99?66 传真： 8386 ?7652 ?网址: 地址： 广州中山四路广州图书馆二楼 电话： 283?3 996?6 传真： 8?386 7?652 网址: 地址： 广州中山四路广州图书馆二楼 电话： 2833? 9966? 传真： 83?86 76?52 网址: 篇二： 众多推荐信格式及模版 推荐信 本人应XX大学07级XX专业XX同学的请求，推荐该生到贵校进行研究生阶段的学习。 该生在大学寒暑假期间曾在我院见习，在与该生接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有较好的医学专业基本功。该生思维活跃，工作能力较出色，善于团队合作，科研兴趣浓厚，有一定科研潜质和好的培养前景。 该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。 推荐人： 时间： 推荐信 作为XX，本人很高兴推荐XX同学到贵校进行研究生阶段的学习。 ?该生在我院实习期间，通过与其接触，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用基本理论和基本知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力和创新能力较强。 该生综合表现突出，对科研有浓厚的兴趣，并且逐渐获得了科研素质和能力，有较好的培养前景，故推荐到贵校，望予以审核通过。 推荐人： ?时间： XX?大学经管学院夏令营组委会: 我是XX大学金融系主任XXX，现推荐本专业三年级学生XX参加贵校经济学院夏令营活动。我曾担任金融系国际税收和商业银行管理两门课程的教学工作，XX同学在课堂上的表现给我留下了很好的印象。不管是对所学知识的吸收和消化，还是提出自己的独特见解，她在所有学生中都是出类拔萃的。商业银行管理案例的小组活动中，XX作为组长，在一个多月的时间里带领全组完成实地调研、影像资料制作、案例分析等一系列工作，体现出极强的组织能力和团队精神，以及可贵的责任意识。最后汇报的时候，XX的PPT逻辑清晰，创新性强，结论有力，再辅以思路明晰、表达准确的解释和阐述，让人感到非常满意。 我曾在课下与XX有过交流，与课堂上的勇敢自信和锋芒毕露相比，生活中的她是个活泼开朗却不失和气有礼的女孩。她喜欢与同学们一起探讨问题，一起分享成果，共同进步和提高，这种合作的意识是我最为期许的。 综上所述，我认为XX身上存在着许多令人嘉许的能力，也有很多值得挖掘的潜力。我希望她能在贵校的夏令营活动中完善自己的知识体系，进一步提高自身能力，在金融的道路上走得更远、更坚定。 ?一 从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无继续培养的前途，对考生报考博士生的意见： 该生在硕士期间学习成绩优秀，进一步深化了专业方面的理论学习，具备了较为完善的知识结构和理论水平。在学期间该生参加了部分科研项目的工作，能够对工艺方法和技术关键提出有