意识作用2 .pptVIP

第五课 第二框 意 识 的 作 用 * 意识活动的主动创造性： （1）意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律 （2）它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界 （3）意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。 * 小组活动：交流人生规划 要求： 一、自我剖析 （1）分析现状： A自己的学习情况和交友情况B父辈的工作及由父辈建立的关系网络 （2）自己的兴趣、爱好和特长 二、确定目标 （1）学习目标（2）工作目标 三、采取措施 分几个阶段实施，每个阶段要有总结和反思 * 合作探究一： 1、你的人生目标是什么？说明人生目标具有什么性？体意识活动有什么特点？ 2、你怎么做才能实现自己的人生目标？说明人生目标的实现要有计划，体现意识活动的什么特点？ 3、我们每个小组的人生目标一样吗？ 我们小组内每个同学的人生目标一样吗？这说明人生目标具有什么性？体现意识活动具有什么特点？ * 4、人生规划制定，不仅要符合自身的实际，还要符合自身的学习规律、身心发展规律，这说明什么？ 5、人生规划制定，不仅要面对自己的兴趣、爱好，还要考虑自己的未来，这说明了什么？ * (一）人能够能动的认识世界 （1）意识活动具有目的性和计划性 理解：人在反映客观世界时，总是有目的和动机的，在行动前要制定蓝图、目标、行动步骤等。而动物是无目的的本能的活动。 （2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性 A意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，追溯过去、推测未来。 B意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。 1.意识活动的特点 * 合作探究二： 1、你在实现人生目标的过程中，会对社会起什么作用？ 2、人生规划和社会发展是什么关系？ 3、每一个人的人生规划是怎样对社会起作用的？ 人生规划 实践活动 社会的变化 促进客观事物的发展 错误的意识 阻碍客观客观事物的发展 正确的意识 意识的反作用 * 4、实现人生规划的过程，是不是一片坦途，面对困难，我们应该怎么办？ 高昂的精神 催人向上，使人奋进 萎靡的精神 使人悲观、消沉、丧失斗志 * （二）人能够能动地改造世界 1.意识对改造客观世界具有指导作用 意识 人的行为人的实践 观念中的东西 现实的东西 指导 把 变成 （1）含义（正确理解 ） （2）双重性：正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功。错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。 2.意识对于人体活动具有调节和控制作用 高昂的精神 催人奋进 萎靡的精神 使人 悲观消沉、丧失斗志 知识 * 世界的本原是物质，物质决定意识，意识对物质具有能动作用。 要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。 * 合作探究三： 1、我们制定人生规划的依据是什么？ 2、我们怎么做，才能实现我们的人生规划？ * 2、怎样做到一切从实际出发，实事求是？ ①首先要尊重客观规律,从客观实际出发。 ②要重视发挥主观能动性,不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。 ③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 ④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。 *