推断文言实词七种技法 .pptVIP

试试看： 1、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。 2、斯言虽小，可以喻大 3、（07年福建）今姑贷汝 “疾风劲草、欲盖弥彰”：疾，大；彰，明显、显著 联系：成语“家喻户晓”、“不言而喻”——明白，通晓 联系：成语“严惩不贷”——宽恕、饶恕 * 　　湖南之为邦，北枕大江，南薄五岭，西接黔蜀（06年湖南卷） 　D、北枕大江，南薄五岭??? 薄：接近 试试看： 　　日薄西山：薄，迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。 * 有时对文言文中某个实词无法理解时，根据通假音同或音近的原则，从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。 利用通假推断 * 1、崔家顾人刺我，请以闻。 2、翼日进宰，宰见其小，怒呵成。 3、昌宗从旁趣说（人名），使速言。 通“雇”，雇佣 试试看： 通“翌”，第二天 通“促”，催促 * 试试看： 1、旦日不可不蚤来见项王 2、复之以掌 3、卒然临之而不惊 4、傲不可长，欲不可从，志不可满，乐不可极 “蚤”：跳蚤。无法理解。蚤——通“早” “复”——通“覆” “卒”——通“猝” “从”——通“纵” * 1、据殽函之固，拥雍州之地 2、将军身披坚执锐 “据”与“拥”相对，“固”与“地”相对，“地”是地方之意，名词，那么“固”也是名词，据此推断“固”为险固的地方之意。 从句子成分看，“坚”“锐”分别充当“披”和“执”的宾语，动宾如何搭配? “坚” 解“坚硬的盔甲，“锐” 解“锐利的兵器”才能搭配。 想想看： * 　　句子的结构是基本固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为推断词义提供了依据。 　　如：主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，定语是由名词、代词充当，状语大多由副词充当等。句式按“主语＋状语＋谓语＋定语＋宾语”的顺序排列的，除了“倒装句”（宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装）外 。 　　根据它们所处的语法位置，推知它的词性，进而推知它的意义。 利用语法推断 * 想想看： 　　廖刚字用中，南剑州顺昌人。……绍兴元年，盗起旁郡，官吏悉逃去，顺昌民以刚为命。刚喻从盗者使反业，既而他盗入顺昌，部使者檄刚抚定，刚遣长子迟喻贼，贼知刚父子有信义，亦散去（08全国Ⅱ） 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 A．部使者檄刚抚定 檄：文告。 B．刚遣长子迟喻贼 喻：开导。 C．愿稽旧制，选精锐为亲兵 稽：查考。 D．以杜金人窥伺之意 杜：制止。 （“檄”，这里作动词，意思为“用檄文征召、声讨”，引申为“下令”。 ) A * “亲”字用在“所”字后，是动词用法，解释为“亲属”错误。 名词和介宾短语搭配，要活用作动词，“吏”应是动词“做官”。 1.自放驴，取樵吹爨。樵：打柴。 “樵”作动词“取”的宾语，是名词解释成动词“打柴”错误。 2.立谓所亲曰。亲：亲属。“ 4.凡吏于土者。吏：官吏。 想想看： 3.不意乃在朝列。意：意愿。 副词不能修饰名词，“意”应是动词“料想”。 5.居长安，炊不暇熟，又挈挈而东。东：向东。 方位词“东”用在“而”后，活用作动词“向东”。 6.尘土积三尺，雨雪，泥没股。雨雪：下雪。 “雨雪”是两个名词连用，“雨”活用作动词，“雨雪”即“下雪”。 * 文言实词含义的推断 * 能阅读浅易的古代诗文。1．理解 B ① 理解常见文言实词在文中的含义 ② 理解常见文言虚词在文中的用法 ③ 理解与现代汉语不同的句式和用法 ④ 理解并翻译文中的句子2．分析综合 C?① 筛选文中的信息 ② 归纳内容要点，概括中心思想?? 《考试大纲》要求 * 考点阐释 　　《考试大纲》中规定应该掌握120个常见文言实词。　 　　实词是理解文言文的关键。有两种考查形式：　　 　　一、选择题的形式：对四个实词分别进行解释，选出正确和错误的一项； 　　二、在文言文翻译中考查实词的含义。 　　要求：多积累常见实词的常见义项，同时要掌握一些推断词义的技巧。 * 讨论 　　1.“有飞骑犯法，善才（人名）绳之”，你能准确解释“绳”这个词吗？ 　　2. “进之此时案腰间刀伺道济，有异言，则杀之。道济趋下阶，叩头曰：‘武皇帝在上，臣道济如有异心，速殛之。’”你能推断出“殛”的意思吗？ 　　你是用什么巧妙的方法解决的？ * 复习目标 　　探究文言文实词词义的几种推断方法，能结合具体语境，根据上下文准确推测实词词义。 * 想想看： 1、丰则贵籴，歉则贱粜 2、冀得一归觐 “籴”、“粜”大家比较陌生。可根据字形，推断为会意字，跟“粮食”有