- 1、本文档共54页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新陕旅版六年级英语上册教案精选
Unit 1 It’s time to play the violin
教学目标:
1.能听、说、读、写词汇:play the violin , do eye exercises , play sports ,
learn English , have a rest , take out the book
2.能听懂、会说、会读、会用以下句型:
(1) — What time do you usually …?
— I/He/She often …(动词短语) at ….
(2) It’s time to ….
3.复习巩固一般现在时态和现在进行时的句型结构和用法。
课时分配:六课时
第一课时
教学目标:
1.能听、说、读、写词汇:
play the violin , do eye exercises , play sports ,
learn English , have a rest , take out the book
2.引导学生完成 Warming-up: Look and circle ; Fill in the form and talk ; Let’s learn 部分的内容。
3.通过趣味课堂活动,激发学生学习英语的兴趣。
教学重难点:
1.能听、说、读、写词汇:play the violin , do eye exercises , play sports ,
learn English , have a rest , take out the book
2.引导学生完成 Warming-up: Look and circle ; Fill in the form and talk ; Let’s learn 部分的内容。
德育渗透点:养成良好的学习习惯。
教学资源:SMART课件、单词卡片
教学过程:
课前3分钟演讲
主题:
演讲人:
复习导入
(一) 新同学自我介绍。
(二) 老师示范自我介绍。其中包括I usually get up at seven o’clock . Now it’s time to have class . 引出课题:
新授
(一)出示学习目标
1.能听、说、读、写词汇:play the violin , do eye exercises , play sports ,
learn English , have a rest , take out the book
2.引导学生完成 Warming-up: Let’s learn 部分的内容。
(二)老师朗读学习目标,学生认真听讲明确本节课任务。
巩固训练
(一)温故知新
复习有关动作的词汇:cook dinner ,go to bed , go swimming , brush my teeth , have lunch ,watch TV , read a book , do my homework
(二)阅读方法
1. 句型词汇学习:
听录音,小组合作学习单词,讨论解决问题,解决不了的请老师指导。
2.学生自读,互读,并根据图片理解单词意思。
3.展示成果。
4.写一写。(鼓励学生边读边写,把所学的单词拼写会)
5.教师检测拼写情况
6.听录音,第一遍,整体感知对话,第二遍掌握正确发音,个别难词应该反复跟读。
反馈小结
(一)出示单词,师范读,学生试着读一读。
play the violin , do eye exercises , play sports , learn English , have a rest , take out the book
(二)教师巡视,发现学生的读音错误并纠正。
用所学词组造句。
— What time do you usually …?
— I/He/She often …(动词短语) at ….
作业设计
板书设计:
教后反思:
教案反思:
第二课时
教学目标:
1. 能正确使用 It’s time to …. 结构的句型,就该干某事的时候了进行问答,并掌握一般疑问句Can I …? Yes/No…
2. 能够正确模仿Let’s talk 中的对话,做到语音语调自然。
3. 能运用It’s time to ….句型在创设的情景中灵活自如地进行交流。
教学重难点:
能够正确模仿Let’s talk 中的对话,做到语音语调自然。
能运用It’s time to …. 句型在创设的情景中灵活自如地进行流。
德育渗透点:让学生在生活中养成按时做事的好习惯。
教学资源:SMART课件、教学挂图
教学过程:
课前3分钟演讲
主
您可能关注的文档
- 新课标人教版小学二年级语文课件:10北京说课课件.rar精选.ppt
- 新课标人教版小学语文三年级下册17《可贵的沉默》教学实录精选.doc
- 新课标人教版小学语文六年级上册5《詹天佑》精品教案精选.doc
- 新课标人教版小学语文五年级上册《习作七》教学设计精选.doc
- 新课标人教版小学数学一年级上册单元备课主讲稿 全册精品.doc精选.doc
- 新课标人教版小学语文六年级上册第六单元专题综合性学精选.doc
- 新课标人教版小学语文六年级上册第六单元专题:综合性学习《轻叩诗歌的大门》教学建议及优秀教案精选.doc
- 新课标人教版小学语文四年级上册2《雅鲁藏布大峡谷》精品教案精选.doc
- 新课标人教版小学语文一年级下册《小伙伴》课件精选.ppt
- 新课标人教版数学四年级下册《数学广角_植树问题》课件精选.ppt
文档评论(0)