诗歌鉴赏景物形象新.pptVIP

景象：写景诗或杂诗中的景色。 景物类型： 1、景物描写（季节、时令、地域等） 2、场面描写（农事、战争、狩猎、离别等） 3、色彩描写 常见提问方式： 1、这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想？ 2、这首诗歌描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？ 如何鉴赏诗歌中的景物 （一）诗中赏画 看画面形（组成、远近等）、色、动、静，欣赏诗的画面美。 答案： 全诗运用动静结合、视觉听觉结合的手法，通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象，描写了春暖花开，花香鸟语的美好景象，抒发了诗人欣喜之情。 诗歌鉴赏景物描写方法 时空 （远近、俯仰、早晚、四季等） 感官 （嗅觉 、触觉 、 听觉、 味觉、 视觉） 动静 （动态、静态、动静结合 、以动衬静） 虚实 （虚写 、实写、 虚实相生、化虚为实） 色彩 (色彩鲜明、色彩斑斓 ） 修辞 （比喻、拟人 、夸张、对偶 、用典 等） 联想、想象 绘形绘色 第二课时 于谦,明代名臣，民族英雄。为官廉洁正直，曾平反冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。明英宗时，瓦剌入侵，英宗被俘。于谦议立景帝，亲自率兵固守北京，击退瓦剌，使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。这首《石灰吟》可以说是于谦生平和人格的真实写照。 答题思路： 1、物的外形特征 2、物的神韵、品格 3、诗人的理想情操 答：借物咏怀。林中鸟与笼中鸟不同境遇的对比手法表达了对自由的热情赞美，对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定。 意境 是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界，它是诗人主观的“意”（思想感情）与客观的“境”（自然景物）的有机统一。 象——境——情 意境型 提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境氛围？ 提问变体：这首诗展现了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 答题步骤： 1、描绘诗中展现的图景画面。（绘景） 忠于原诗，抓住主要景物，联想想象，用自己的语言再现画面，语言力求优美。 2、概括景物所营造的氛围特点。（析景） 一般用两个双音节词即可，如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等。 3、分析作者的思想感情。（悟情） 切忌空洞，要答具体。如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 意象(意境）题 （思路）意象 + 意境 + 气氛 + 情感 步骤： （意象） 营造…… 渲染…… 表达（表现）…… 常见意境术语 雄浑壮丽，如“大漠孤烟直，长河落日圆”； 幽清明净，如“明月松间照，清泉石上流”； 沉郁孤愁，如“野旷天底树，江清月近人”； 和谐静谧，如“渡头余落日，墟里上孤烟”； 开阔苍凉，如“千嶂里，长烟落日孤城闭”； 高远辽阔，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。 深远绵邈，如 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 卜算子 苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。时见幽人独往来，缥缈孤鸿影。  惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 注：这首词是苏轼因“乌台诗案”入狱，释放后被贬谪黄州时所作。 乌台指的是御史台，汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史台为乌台，也戏指御史们都是乌鸦嘴。 　　北宋神宗年间苏轼因为反对新法，并在自己的诗文中表露了对新政的不满。又由于他当时是文坛的领袖，任由 苏轼的诗词在社会上传播对新政的推行很不利。所以在神宗的默许下，苏轼被抓进乌台，一关就是4个月，每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。 　　由于宋朝有不杀士大夫的惯例，所以苏轼免于一死，但被贬为黄州团练。 鉴赏3、 乌衣巷　 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 作者对乌衣巷的描写有一种怎样的情境氛围，请简要分析。 答案： 1、东晋时乌衣巷繁华鼎盛，而今野草丛生于达官贵族的房基，偏斜的夕阳在巷口拉长了影子，夕阳残照中，燕子在百姓的屋舍上翻飞 2、诗人为我们营造了一个萧索悲凉的画面 3、在这个画面中，涂抹出了诗人感慨沧海桑田，繁华不再、人生多变的深意 访戴天山道士不遇　 犬吠水声中，桃花带露浓。?????? 树深时见鹿，溪午不闻钟。?????? 野竹分青霭，飞泉挂碧峰。?????? 无人知所去，愁倚两三松。?