语言表达——简明.pptVIP

语 言 表 达 简 明 简明，就是简要、明白。 简要，不用可有可无的字词，不重复罗嗦。 明白，意思清楚明白，不致产生误解。 1、请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。 我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。  ［简析］ 考查学生简要概括文意的能力。原语段有37个字。句号前抓住“通话不方便”，句号后抓住“9点到达目的地”，整合后为“车上不便通话，9点后联系”。 2、下面文字中画线部分的词语，有的使用不当，请指出并改正，使这段文字语言简明，衔接自然，语意连贯。（《五三》P85.第2题） 苏泽广真是哭笑不得， 苏泽广①觉得儿子合图还不懂事，把家托付给他②是徒劳的，便失望地起身。然而他刚要离开，他③突然跳下椅子，合图④吹灭桌前的蜡烛，“扑通”一声跪在地上，抱住他⑤的腿，在黑暗中说：“爸爸，你放心吧，你⑥要是不回来，我⑦管这个家！  解析：本题重点考查考生语言表达简明、衔接、连贯的能力，①删除或改为“他”避免了语意重复，也达到了简洁的效果；③改为“合图”使指代明确；⑤改为“苏泽广”或“父亲” 使指代明确；使前后文衔接、连贯。 答案：①删除或改为“他”； ③改为“合图”； ④删除或改为“他”； ⑤改为“苏泽广”或“父亲” 3、下面一段文字中画横线的词语，有的必须删去，有的不能删去。请把它们找出来，将序号分别写在横线上。（《五三》P.86第12题） 夏天到了，人们喜欢吃一些生冷的 ①食品，外出就餐的②频率也③高了，这④都将⑤给肠道传染病的⑥发生埋下了隐患。某市的一项专题调查显示：79％的⑦痢疾患者有过⑧不洁饮食史，他们食用的⑨不洁物多为不干净的⑩熟食，冷荤或剩米饭等；从饮食地点看，51％的患者曾在外就餐，13％为⑾有野炊经历。 （1）必须删去的是：?????????????????????????? （2）不能删去的是：??????????????????????????  ［参考答案］ 必须删去的是⑤ ⑾ 不能删去的是③④⑥⑦⑨⑩ 解析： ⑤“将”字与后文“了”字所表达的时态矛盾。 ⑾“为”字使句子不通顺。 关于助词“的”的用法 1.必须用“的”的情況。 　（1）表示事物的领属关系时要用“的”。 　　例如：“我的书”，不能說“我书”；“小王的存款”，不能说“小王存款”。 　（2）动词作定语时要加“的”。 　例如：“说的話”、“开展的活动”、“举的例子”。  （3）两个字的形容词或者短语修饰名词时要用“的”。例如：“美丽的风景”、“干净而整齐的房间”。 （４）形容词的重叠形式修饰名詞，要用“的”。例如：“红红的太阳”，不能說“红红太阳”；“绿油油的小草”，不能說“绿油油小草”。  2.一般不用“的”的情况。 （1）短语的意义已经固定，两个成分结合得非常紧密，中间一般不加“的”。例如：“汉语水平考试”，不说“汉语水平的考试”；“流行音乐”，不说“流行的音乐”；“高楼大厦”，不说“高的楼大的厦”。 （2）数量短语后不用“的”。例如：“一个苹果”，不说“一个的苹果”。  （3）一个字的形容词后面一般不用“的”。例如：“大箱子”，不说“大的箱子”；“红花”不说“红的花”；“好朋友”，不说“好的朋友”。  （4）表示人和人之间的关系和表示事物的性质时一般不用“的”。例如：“我妈妈”，不说“我的妈妈”；“他们经理”，不说“他们的经理”；“木头房子”，不说“木头的房子”；“纯棉衬衫”，不说“纯棉的衬衫”。  值得注意的是，（3）、（4）所说的情况有例外：我们在阅读时偶尔也能看到带“的”的用法，那是有特殊的使用条件的。一般都是在表示强调、表示对比和分类时那样用。例如：“大的箱子装东西多，小的箱子装东西少。”“纯棉的衬衫比化纤的衬衫更舒服”。 ４、下列新闻标题中语意明确的一句是? A、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场 B、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范 C、独联体国家看不上世界杯足球赛 D、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨  简析：此题正确答案为B。 A选项有歧义，一种意思是政府颁布法令，不许取缔市场，要保留市场；一种意思是政府要取缔市场； C项看不上既有“瞧不起”之意，又有“收看失败，看不到”之意； D项警方表示不满的对象既可以是对报案人表示不满，也可以是相对围观者表示不满。 ５、读下面一句译文，完成（1）（2）两题。 　　也许因为俄罗斯的发展前景不明朗，美国不准备激化同中国的关系，对于北京就华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。 （1）根据文意判断，谁对谁作出让步？ （2）把画线的句子改写成三个连贯的短句，要求层次清楚，文意明白，不得改变原意。  解题指