优良学风创建实施方案汇总.doc

培养优良学风建设实施方案 ?学风是塑造学生人格，提升教育质量，培育合格、优秀人才，使学校可持续发展的基石。为了使学校文化建设向纵深发展，扎实落实“塑造精神、构建文化、拓展内涵、提升品味”发展思路，稳步实现“明晰科学的思想、敬业奉献的队伍、规范高效的管理、全面全优的质量”的总体目标，努力实现西街小学教育质量新跨越，根据县教育局《关于加强学风建设的实施意见》，特制定我校学风建设实施方案。 一、指导思想 积极创建以学生为主体，以素质教育为核心，以提高教育教学质量为宗旨，以制度建设为立足点，以强化管理为突破口的学风建设机制；坚持以思想建设保学风，以激励约束机制促学风，以学校文化建设推学风，以师德师风建设带学风，使学生知识、能力、品格及整体素质得到全面发展。 ?????二、总体思路 ?????以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为基本要求；以促进学生的学业发展为根本，积极营造良好的学习氛围，建立有效的学风管理教育机制，激发学生学习的积极性、主动性，培养学生“乐学、笃学、善学、诚实、创新”的学习品质；帮助他们确立学习目标，端正学习态度，磨砺学习意志，改进学习方法，规范学习行为，提高学习效率；大力开展学风建设校本教研活动和有效教学策略的研究活动，循序渐进的促进优良学风的形成，全面提升学校的教育教学质量。 三、奋斗目标 通过学风建设打造一支“严谨、好学、善教、爱生”的教师队伍和“勤学、好问、精思、乐读”的学生群体，让每个西小学生都在“文明、高尚、求实、创新”的氛围中养成良好的学习习惯和持之以恒的学习品质，“健康、勤奋、自信、快乐”的成长，把学校建设成为教学质量高、学生能力强、办学特色鲜明、社会满意、家长放心的人才培养基地。 四、基本内容 1、引导学生树立学习目标，培养兴趣，热爱学习。教育学生树立学习目标，激发学习热情。教师要帮助学生强化学习过程中的目标意识，引导学生确立明确的课堂学习目标、阶段学习目标和长远学习目标，逐步培养兴趣，树立成功感。 2、引导学生端正学习态度，励志进取，勤奋学习。教育学生胸怀大志，为中华民族的伟大复兴而学习，为中华崛起而读书，为追求新知而进取，增强学习动力，培养坚韧不拔的毅力，与时俱进。善于用典型示范作用引导学生正确认识自己，客观评价自己。 3、引导学生磨炼学习意志，锲而不舍，刻苦学习。教育学生勤奋学习，刻苦钻研，在学习中争分夺秒，发奋用功，锲而不舍，排除各种困难和干扰，形成刻苦、勤奋、百折不挠的意志品质，为终身学习奠基。 4、引导学生掌握学习方法，严谨善思，善于学习。科学的方法是学会学习的关键，是提高学习效率的保障，要正确分析学生的年龄特点和认知规律，通过学法指导，帮助学生掌握科学有效的学习方法，倡导自主、合作、探究的学习方式；帮助学生积极的自我反思，形成自己有效的学习方法，提高学习效率。 5、引导学生创新学习能力，体验成功，快乐学习。从会学到乐学是树立学生终身学习理念的重要环节。要积极营造自由、愉悦、开放的课堂氛围，建立平等、民主、和谐的师生关系，通过多种方式让学生在实践中学习、学习中思考、思考中创新。同时还要建立多元化、激励性的评价机制，让学生享受成功的快乐。 四、组织机构 1、领导小组 组?长：周??刚 副组长：徐春玲??马平富 成?员：李述阳?张宪权?陈花锋?杨红梅?贺卫军?叶俊娜 职??责：学风建设方案研究与制定，组织领导，工作安排，过程管理，监督落实，考核评价。 学风建设办公室：政教处 2、督检组人员安排 一年级：李述阳??刘俊侠??余新莉? 二年级：叶俊娜??董盈珍??黄念云 三年级：陈花锋??杨会玲??贾荣莉? 四年级：徐春玲??田丹亚??孙小莉 五年级：杨红梅??马淑珍??王育红 六年级：马平富??贺卫军??赵丹霞??杜??娟 六、阶段安排 第一阶段：十一月份，组织学习教育局《关于加强学风建设的实施意见》，制定学校学风建设实施方案和年级组、班级学风建设计划，学校、年级组召开学风建设意见研讨会，组织实施学风建设工作。 第二阶段：建立学风建设长效机制，学校每期组织一次学风建设监督检查评估，年级组要在集体活动时间经常进行学风建设实施情况汇报研讨，及时反馈修正，使学风建设真正成为学校文化建设的品质和灵魂，推动学校教育教学质量的全面提高。 七、具体措施 （一）校风建设方面 以创建“人文校园”“生态校园”“书香校园”为目标，在人本化管理理念引领下，通过贯彻既严格管理又和谐发展的模式和积极健康、多姿多彩的学校文化活动及新课程背景下教育教学实践活动来彰显学校文明和谐的校风，促进优良学风的形成。 ????1、在学校文化建设的基础上，进一步提高认识，拓展思路，使绿化上档次，美化上品位，净化保经常，通过各种校园文化活动来回顾、总结、提炼学校文化建设基本经验，积淀学校文化，增进学校文化底蕴，营造