八年级教学工作计划汇总.doc

八年级英语初196班教学工作计划 2014-----2015学年度下学期 靖西四中 陈庆隆 指导思想 学情分析 教学目标 具体措施（或教学方法） 主要工作日程表 一,指导思想以英语课程标准宗旨,坚持教书育人,为人师表的教育理念,关心每一位学生的成长和发展,使学生明白英语的重要性,正确把握英语学科特点,增强学生世界观和人生观,提高学生综合素质为学生的全面发展奠定基础. 二,所教班级学生基本情况分析本班的大部分学生英语基础方面很薄弱,由于在学习英语的努力各不同,或者难学害怕学习英语，有多数学生不重视英语课,或者根本就不学，因此他们在读写的技能方面基本上没有得到过训练,连音标和字母的拼读都没掌握好.不过一些学生经过上学期的努力,学生的基础知识得到了加强,学习态度也有所好转.但是班级学生整体的惰性还是很强,自觉性很差.另外,学生在情感态度和学习策略方面还存在许多需要进一步解决的问题.例如:有大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,坚持不懈听磁带练习听,说能力,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注重知识的巩固和积累;阅读理解能力有限. 三,主要措施1,认真研究教材,备好每一堂课,上好每一节课.2,不断学习,加强自身素质和业务能力的提高.3,加强词汇教学.包括单词拼写,词义记忆,语用功能的训练,在平时的教学中一定要常抓不懈.上学期期末考试所反映出的问题来看,在以后的教学中,一是要继续加强拼读和拼写,二是应该加强对词的用法及内在含义的理解.词汇教学一定要做到词不离句,这样,学生学会了单词的同时,也学会了词的一些基本用法.4,基本的语法教学一定要与语境相结合.抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确语法功能,进行语法操练.5,加强学生阅读能力的培养.在平时讲解阅读理解题时,主要帮助学生分析语言材料,寻找恰当的做题方法和技巧.6,认真贯彻早读制度:规定早读内容,加强监督,保证早读效果.7,要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果.8,关心和指导后进生的学习,加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础. 第一周－第三周：开学初模拟考及教学准备工作 unit 1-unit 2 阶段性检测 第四周：unit 3-unit 4 阶段性检测 第五周：国庆，中秋节 第六周—第七周：unit 5-unit 6 阶段性检测 第八周－第九周：review unit 1-unit 6 期中复习阶段 第十一周 ： mid-exam of unit 1-unit 6 迎接期中考试 第十二周—第十三周：unit 7-unit 8 阶段性检测 每十四周—第十五周：unit 9-unit 10 阶段性检测 第十六周—第十七周：unit 11-unit 12 阶段性检测 第十八周—第十九周：review unit 7-unit 12 复习迎接期末考试 4