小学三年级英语教学计划2.docVIP

2010—2011学年度第二学期六年级（2）、（3）班英语教学计划 一、指导思想 坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规教学，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为教育做出应有的贡献。 二、学生情况 通过上个学期的教学，同学们对英语课程有了一定的了解，也掌握了一些基本的知识。大部分学生对英语课有浓厚的兴趣。但还是有部分学生兴趣不浓，不愿开口。 二、教材分析 本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。 三、方法措施 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7、多与学生交流，进行口语交际训练。 四、教学内容与课时安排 Unit1 How are you 2课时 Unit2 What is your name 2课时 Unit3 what is your namber 2课时 Unit4 How old are you 2课时 Unit5 How many pens are there 2课时 Unit6 What colour is thisballoon 2课时 Unit7 This is not my food 2课时 Unit 8Is this a mango 2课时 Unit 9 I like a sunny day 2课时 Unit 10 It is a cold day 2课时 Unit 11 Look at the T-shirts 2课时 Unit 12 I come to school by bus 2课时 Unit 13 What shape is this 2课时 Unit 14 Here is a jumper 2课时 教师：张世香