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理解：二十世纪西方历史学的追求 【作 者】王加丰 【作者简介】王加丰　1949年生，教授。浙江师范大学人文学院　321004 【内容提要】20世纪西方历史学的功能发生了转折性的变化，新史学的成功在于其新功能满足了社会的新需要。20多年来我们一般着重于新史学的认识论和方法论，忽略了它所追求的功能，实际上其认识论和方法论是为新功能服务的。这种新功能就是理解，即各阶级阶层间、各国各民族或各种文化间、现在和过去间的理解。了解西方新的理解型史学的成就与不足，有助于展望21世纪西方史学的发展趋势和我国史学的发展目标。 【关 键 词】西方史学/新追求/理解 每一门学科总是承担着一定的社会功能，20世纪西方历史学所追求的社会功能是什么？如果说一门学科的成功，意味着它在满足社会需要上取得了成功，那么新史学的成功是因为它在什么地方满足了社会的需要？这是20多年来我们在介绍和讨论西方史学时，尚未认真涉及的问题。 笔者认为，20世纪，特别是该世纪下半叶，西方历史学的社会功能发生了重大变化：传统的道德教化和为统治阶级提供经验的功能大为弱化，一种全新的西方人称之为理解的功能则全面兴起。这是史学史上从未有过的转折，是史学家努力追求史学的有用性，探索适应时代需要的历史学的产物。如果对这种功能的形成过程和作用视而不见，就不可能真正认识20世纪西方的历史学，难以把握21世纪历史学的发展趋势和确定我国历史学的发展目标。 一　必须使历史学成为对社会有用的学科 在现代，历史学属于其存在理由需要经常加以论证的一门学科。大部分研究史学理论的书籍都要讨论历史有什么用处，有的还不惜花很大的篇幅，如托什的《历史学的追求》的第一章就称为历史的种种用处（注：J.Tosh,The Pursuit of History,Longman,1987.）。年鉴学派的创始人马克布洛赫的《历史家的技艺》是以他的十分宠爱的小儿子的这句话开始的：告诉我，爸爸，历史有什么用？布洛赫感慨地说，这个质问切中了要害，并表示历史学若不能说明自己有用，他就会感到特殊的压力。他还强调指出，如果一门科学最终不能以某种方式改善我们的生活，就会在人们眼中显得不那么完美史学的主题就是人类本身及其行为，历史研究的最终目的显然在于增进人类的利益。事实上，一种根深蒂固的秉性使人们几乎本能地要求历史指导我们的行动，因此，一旦历史在这方面显得无能为力之时，我们就会感到愤慨。（注：马克布洛赫：《历史家的技艺》，上海社会科学院出版社，1992年，12页。） 20世纪西方的历史学非常看重社会效用，那些新史学的大师毕生关注着这个问题。年鉴学派的第二代代表人物布罗代尔反复强调：为了认识现时，必须研究迄今以来的全部历史，而这篇文章的题目就叫做《文明史：过去解释现时》（注：布罗代尔：《资本主义论丛》，中央编译出版社，1997年，121页。）。他又说：历史学也许并不注定只能研究围墙内的菜园子。否则，它肯定完不成它现时的任务之一，即回答当前使人焦虑的问题以及保持它与各种十分年轻而又咄咄逼人的人文科学的联系。（注：布罗代尔：《菲利普二世时代的地中海和地中海世界》1卷，商务印书馆，1996年，10页。）年鉴学派的第三代传人勒高夫经常重述他的前辈的信念，并信心十足地宣布：从广义上说，历史学总是承担着重大的社会义务，在我们这个史学肩负着比以往更为必要的职责的时代，新史学如能在教学、科研和传播方面得到所需要的手段，定能不负众望。（注：勒高夫、诺拉、夏蒂埃、勒韦尔：《新史学》，上海译文出版社，1989年，34页。）巴勒克拉夫正确地总结说：布洛赫赞同了菲士泰尔德库朗热的名言：历史不是过去发生的各种事件的规程，而是关于人类社会的科学。这是布洛赫和费弗尔发动的这场革命的关键所在。（注：巴勒克拉夫：《当代史学主要趋势》，上海译文出版社，1987年，64页。） 20世纪，特别是二战以来的西方史学中，我们熟知的许多重要的历史学家或历史思想家，不管是否属于新史学各个流派，都同样重视历史学的社会效用。写下《西方的兴起》的美国著名史学家麦克尼尔被认为是当代辉格党传统的代表人物，但他对历史的功能的看法与年鉴学派没有什么区别。他说道：做一个历史学家是一种崇高的、严肃的职业。因为一个集团的成员对于过去事情的了解以及从中得出的信念引导着他们的前程，影响着他们的决定，而他们的生命、财产和神圣的荣誉就依赖于这些决定。（注：麦克尼尔：《神话历史真理、神话、历史和历史学家》，《史学理论》1987年1期，98页；麦克尼尔被认为是在辉格党的史学教育传统中成长的，并且他们关于历史学的职业及其功能的观点看来仍是辉格党的传统，参见 W.A.McDougall,Mais ce nest pas lhistoire!,Some Thoughts on Toynbee,McNeill,and the