思修第四章学习道德理论-注重道德实践.pptVIP

第四章 学习道德理论 注重道德实践 第一节 道德及其历史发展 陕西艺术职业学院教务处、学生处关于联合整顿学风的通知为进一步落实学风建设工作，确保学生正常的学习秩序，根据《陕西艺术职业学院学生手册》相关规定，教务处、学生处拟联合开展学风整顿专项工作，具体工作安排如下：三、工作要求1.严格执行学生上课时间规定和考勤制度。各班班主任要督促学生按时上下课，不迟到早退，各任课教师要严格执行学生考勤制度，如实统计到课学生人数；2.严格执行班主任、公寓辅导员“三点名双查铺”制度，即上午第一节课前、下午第一节课前、晚自习这三个关键时段，班主任要对本班学生点名，确保学生到课率；班主任与公寓辅导员严格执行“双查铺”制度，督促学生按时就寝。3.继续实施班主任、辅导员走访学生宿舍制度，及时了解学生思想动态，掌握学生在宿舍的学习情况，搜集对学风建设方面的意见与建议；4.严肃处理学生违纪情况。任课教师必须要求学生按时上下课，在课堂上不得从事与学习无关的事情，坚决杜绝学生在上课期间睡觉、吃零食、玩手机、听音乐等不良行为；对班级中出现的迟到、早退、旷课、扰乱课堂秩序等违纪情况，教务处依据情节进行严肃处理：对于旷课者，按照《陕西艺术职业学院学生违纪处分办法》第十八条规定，分别给予批评教育、警告等直至开除学籍的处分；任课教师日常考勤占学生该门课程成绩的40%，对于多门课业考试不及格者进行留级处理；5.班主任、辅导员要把帮助学生树立明确的学习目标、端正良好的学习态度纳入日常的学生思想教育中，使学生转变学习观念，深刻认识学习的重要性，从而以实际行动投入到学风建设活动中；6.学生干部、团员及各类受奖助学生应起模范带头作用，以身作则，勤奋好学，积极上进，在广大学生中发挥引领的作用；7.各班级要利用班会、团会及各种宣传阵地开展学风建设讨论活动，积极查找问题，制定相应的整改措施并落到实处。??????????????????? 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 ————??贝多芬 心底善良是快乐之源 胸襟开阔是长寿之本 民谚 没有任何事情比训练我们身上最高尚、最纯真、最美丽的品质更值得我们去做了，因为它的意义是如此深远，借助它，我们可以在任何地方发现美，并从任何事物中提炼美。 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这是我们这个时代的特征了。但是也有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。 ————??爱因斯坦 一、道德的起源与本质 （一）起源 1、 社会关系是道德赖以产生的客观条件（血缘、地缘、业缘）。 2、 人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。（社会意识——自我意识——意识实践） 自我意识 自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况（如身高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）。 特性 自我意识是人对自己身心状态及对自己同客观世界的关系的意识。自我意识包括三个层次：对自己及其状态的认识；对自己肢体活动状态的认识；对自己思维、情感、意志等心理活动的认识。自我意识不仅是人脑对主体自身的意识与反映，而且人的发展离不开周围环境，特别是人与人之间关系的制约和影响，所以自我意识也反映人与周围现实之间的关系。自我意识是具有意识性、社会性、能动性、同一性等特点。 自我意识 【道 德 经】 第 三 十 三 章 知 人 者 智 ， 自 知 者 明 。 胜 人 者 有 力 ， 自 胜 者 强 。 知 足 者 富 。强 行 者 有 志 。 不 失 其 所 者 久 。死 而 不 亡 者 寿 。 第 五 十 一 章 道 生 之 ， 德 畜 之 ， 物 形 之 ， 势 成 之 。是 以 万 物 莫 不 尊 道 而 贵 德 。 道 之 尊 ， 德 之 贵 ， 夫 莫 之 命 而 常 自 然 。 故 道 生 之 ， 德 畜 之 ﹔长 之 育 之 ﹔ 成 之 熟 之 ﹔ 养 之 覆 之 。 生 而 不 有 ， 为 而 不 恃 ， 长 而 不 宰 。 是 谓 玄 德?。 3、 生产实践是道德产生所需要的主、客观统一的社会条件（劳动是人类道德起源的第一个历史条件）。 4、 道德的发生同一定的社会分工相联系，是一定社会分工的产物以风俗习惯等形式表现。 西安半坡博物馆 - 国宝人面鱼纹盆 西安兵马俑 （二）道德的内涵和本质 1