概率综合复习2.docVIP

授课人：首都师范大学附属密云中学 孙凤有 课题 概率综合复习2 课型 复习课 授课时间 3月16日 （星期三 ） 第2课时（共 4 课时） 教学目标 知识目标 综合运用知识解题 能力目标 分析能力、计算能力的培养 思想目标 培养学生科学探索精神。 主要教法 讲练结合 教学难点 分系问题解决问题 学习指导 启发学生深思 板书设计 【要点提示】 例1 例2 例3 教学后记 时间 3ˊ 教 学 过 4ˊ 程 8ˊ 教学内容及教师活动 学生活动 【要点提示】 概率内容的新概念较多，相近概念容易混淆，1 甲、乙二人参加普法知识竞答，共有10个不同的题目，其中选择题6个，判断题4个，甲、乙二人依次各抽一题. （Ⅰ）甲抽到选择题、乙抽到判断题的概率是多少？ （Ⅱ）甲、乙二人中至少有一人抽到选择题的概率是多少？(2000年新课程卷) 解：（I）甲从选择题中抽到一题的可能结果有个，乙依次从判断题中抽到一题的可能结果有个，故甲抽到选择题、乙依次抽到判断题的可能结果有个；又甲、乙依次抽一题的可能结果有个，所以甲抽到选择题、乙依次抽到判断题的概率为，所求概率为； ——5分 （II）甲、乙二人依次都抽到判断题的概率为，故甲、乙二人中至少有一人抽选择题的概率为，所求概率为. 或，所求概率为. 2．从10位同学（其中6女，4男）中随机选出3位参加测验.每位女同学能通过测验的概率均为，每位男同学能通过测验的 概率均为.试求： 学生回答问题回忆旧知 学生分析 引申探索提高学生的求知欲 时间 教学内容及教师活动 学生活动 2ˊ 9ˊ （Ⅰ）选出的3位同学中，至少有一位男同学的概率； （Ⅱ）. (2004年全国卷Ⅰ) 解：（Ⅰ）随机选出的3位同学中，至少有一位男同学的概率为 1－；………………6分 （Ⅱ）甲、乙被选中且能通过测验的概率为； 例3 某同学参加科普知识竞赛，需回答3个问题.竞赛规则规定：答对第一、二、三问题分别得100分、100分、200分，答错得零分.假设这名同学答对第一、二、三个问题的概率分别为0.8、0.7、0.6，且各题答对与否相互之间没有影响. （Ⅰ）求这名同学得300分的概率； （Ⅱ）求这名同学至少得300分的概率. (2004年全国卷Ⅲ) 解：记“这名同学答对第i个问题”为事件，则 P（A1）=0.8，P（A2）=0.7，P（A3）=0.6. （Ⅰ）这名同学得300分的概率 P1=P（A1A3）+P（A2A3） =P（A1）P（）P（A3）+P（）P（A2）P（A3） =0.8×0.3×0.6+0.2×0.7×0.6 =0.228. （Ⅱ）这名同学至少得300分的概率 P2=P1+P（A1A2A3） =0.228+P（A1）P（A2）P（A3） =0.228+0.8×0.7×0.6 =0.564. 小结：如何分析题目的特点。 作业：十年高考207、7，8 学生分析 思考、探索、发展，完善认知结构