集美区初二年级思想品德期末考试大纲.docVIP

2008年集美区初二年级思想品德期末考试大纲 一、命题的依据 初中思想品德学业考试依据教育部2003年5月颁布的《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》和本考试大纲命题。 二、命题的原则 1．思想性：坚持正确的思想政治方向，宣传和贯彻党与国家的大政方针和重大时事，加强未成年人思想道德教育和民族精神教育，反映学科的德育功能。 2．基础性：体现素质教育的要求和义务教育的性质，在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上，考查学生初步运用所学知识分析、解决实际问题的能力，全面反映知识、能力和情感态度价值观的教学目标要求。 3．科学性：严格按照规定的程序和要求组织命题，做到考试内容和形式科学高效，试题难易适当，不断提高信度和效度。 4．人文性：坚持以学生为本，关注学生的发展，落实素质教育要求，在考试内容选择、试题形式设计和答题要求确定上，关注人类面临的共同问题，努力贴近学生的生活实际，尊重学生的个性差异。 5．导向性：正确发挥考试的导向功能，突出“双基”，强调能力立意，注意应用性、时代性、探究性、综合性和教育性，引导学校加强教学、引导教师改进教学、引导学生学会学习和学会做人。 三、适用范围 适用于本区参加2008年初二年级思想品德期末考的学生。 四、考试范围 《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》八年级下学期内容； 2007年度6月-2008年3月国内外重大时事政治（含党的十七大精神）。 五、内容目标 思想品德课程内容目标要求 对《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》八年级（下）部分内容的考查，其目标要求包含知识、能力、情感态度价值观三个层次，高一层次的目标要求包含了较低层次的目标。各层次目标主要通过一些动词来呈现，这些动词指向学生学习的不同水平，并且内在地包含了知识内容维度。具体内容目标如下： 2008年集美区初二期末考法律常识双向细目表 教 学 内 容 目 标 层 次 内容 课标内容 知 识 点 识记 理解 运用 权利与义务 3.1 理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务 1、知道公民身份的内涵 √ 2．理解权利与义务的关系 八(下)P15 √ 3．尊重他人的权利，履行自己的义务 八(下)P15 √ 3．2 知道公民有受教育的权利和 义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务 1．公民有受教育的权利和义务 八(下)P51 √ 2．运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务 八(下)P52 √ 3．3 我国法律保护公民的生命和健康不受侵犯， 运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利 八(下)P30-31 √ 3． 2．运用法律维护自己和他人的人格尊严 八(下)P39 √ 3．5 知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地尊重别人的隐私 1． 法律保护公民个人隐私 八(下)P44 √ 2．任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私 八(下)P45 √ 3．自觉尊重别人的隐私 八(下)P45 √ 3．6 知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律维护自 己的经济权利 1．法律保护公民的财产 八(下)P60 √ 2．未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯 八(下) P61 √ 3．7 知道法律保护消费者的合法权 1． 法律保护消费者的合法权 2． 运用法律维护自己作为消费者的权利 八(下)P66-67 √ 法 律 与 社 会 秩 序 3．1 知道宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法意识 1、宪法是国家的根本法 八(下)P21 √ 2008年集美区初二期末考思想品德知识细目表 教 学 内 容 目 标 层 次 内容 课标内容 知 识 点 识记 理解 运用 承担社会责任 2．1理解维护社会公平对于社会稳定的重要性；树立公平意识。 1．理解维护社会公平对于社会稳定的重要性 √ 2．树立公平意识。 √ 2．2知道正义要求每个人都遵守制度和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序。 1．能辨别正义和非正义的行为； √ 2．培养正义感，自觉遵守社会规则和程序； √ 2．3知道责任产