冀教版六年级英语下册第一至二单元表格式课时教案doc.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 34 Lesson 1. Ping-pong and Basketball 一、教学目标： 1． 知识目标：能四会单词sport，ping-pong，badminton，basketball，soccer，T-shirt，shorts，runners；能灵活使用句子What’s your favourite sport? My favoutite sport is ____./ I like ____ best. What do you wear? ?I wear ____ ,____ and____ to play ____. 2． 能力目标：能运用所学的英语词汇和句式解决体育运动中所遇到的问题。 3． 情感目标：培养学生热爱运动的思想品质，提高对运动项目的认识。 二、教学重、难点： 要求四会的单词和要求掌握的句式。 三、教具、学具准备： 1． 单词卡片，要求四会单词的实物，课后习题卡（每人一份）。 2． 录音机或课件。 四、课时安排 1课时 五、教学过程 课时教案（第一课时） 课 题Lesson 1. Ping-pong and Basketball教学内容课时目标 （含重、难点简析）1．能四会单词sport，ping-pong，badminton，basketball，soccer，T-shirt，shorts，runners；能灵活使用句子What’s your favourite sport? My favoutite sport is ____./ I like ____ best. What do you wear? ?I wear ____ ,____ and____ to play ____. 2．：能运用所学的英语词汇和句式解决体育运动中所遇到的问题。教具、学具准备1． 单词卡片，要求四会单词的实物，课后习题卡（每人一份）。 2． 录音机或课件。教 学 环 节个人修改 （或备注）Class Opening and Review 1.??? Let’s guess. If you want to make supper/take a bath/watch TV/read books/buy things/play ping-pong. Where do you go? ?I go to the kitchen/the? bathroom/the livingroom/the library/the store/the gym. ?有必要的话，拿出这些词的卡片，进行复习一下。 2.??? 利用单词卡片What’s your favourite clothes? My favourite clothes is ____. 也可以直接提问学生：Today is warm/cool,what are you wearing? What’s your favourite clothes? New Concepts 1． 利用复习二中的句式引出What’s your favourite sport?学习单词sport， 出示单词卡片，联系朗读，拼读。 并让学生模仿回答My favourite sport is ping-pong/badminton. 2． 学生熟悉句式后，再利用实物和单词卡片学习单词 basketball，soccer. 3． 带入句式进行练习。可以是连接式练习，也可以小组练习。 4． 告诉学生回答这个问题还可以???用一个更简单的句式I like ____ best. 5． 两人一组做问答练习。 6． 让学生根据已有知识说出踢足球，打篮球都用play 7． If you want to play basketball, what do you wear?学习服装词汇I wear shorts，T-shirt.并引出runners,出示单词卡片，拼读单词，并让学生练习用这些词说一个句子。 8． 两人一组练习这组句式。 9． 听录音两遍，注意any和some,either 和too的读音和用法。 10.完成课后习题并两人一组自编对话。 11.利用实物汇报演出。 Class Clossing2、Activity book3、Homework Draw your favourite sport and write your favourite sport.板书设计Lesson 1. Ping-pong and Basketball ?What’s your favourite sport? My favoutite sport is ____. I like ____ best. What do you we