【创新设计】2013-2014学年高一政 治同步课件：4.8.2国际关系的决定性因素：国家利益（人教版必修2）.pptVIP

[情景导入](教师用书独有) 2011年8月1日，在美国首都华盛顿，美国前商务部长骆家辉宣誓就任美国驻华大使。14日下午骆家辉在美国驻华大使馆会见媒体并做简短致辞。他表示，中国和美国有着极其重要和复杂的外交和经济双边关系，这一关系有挑战，但是也有扩展合作和协作的极大希望。此间一位国际问题分析人士认为，中美关系的发展过程中，使节人事变动是重要但非决定性因素。作为全球两个最大的经济体，国际形势的变化和中美各自国内情况的变化决定了中美当前合作中存在分歧，竞争中日渐推进的关系格局。 透过中美关系，我们可以看出国际关系的基本形式有哪些？中美关系合作中存在分歧，竞争中日渐推进的根本因素是什么？ [教材探究解读](教师用书独有) 1．教材P94“探究问题1” 提示：(1)2010年5月1日～10月31日，第41届世界博览会在上海举行，有240个国家和地区参展，参观人数超过7 000万人次。 (2)国际交往的内容和形式是多种多样的。国际关系的内容包括政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。国际关系的形式也是多样的，竞争、合作和冲突是其基本形式。 (3)决定国家间合作与冲突的主要因素是国家利益。国家间存在着复杂的利益关系，既存在某些共同的利益，也存在利益的差别和对立。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立是引起国家冲突的根源。 2．教材P95“探究问题2” 提示：(1)中美之间合作与冲突的根本原因是国家利益。两国间的共同利益是国家合作的基础，如1972年尼克松访问中国，2001年12月美国正式宣布给予中国永久正常贸易关系地位就充分说明了这一点。而利益的对立则是引起国家冲突的根源，如中美贸易摩擦及倾销与反倾销的斗争。 (2)2010年6月，联合国安理会通过“史上最严厉”制裁伊朗方案。经过多次谈判的伊朗核问题最终未能“善终”。伊朗核问题之所以能引起各国关注并进行谈判，说明各国存在共同利益，而伊朗与美国的冲突是各自维护本国利益的表现。由于各国的国家性质与追求的国家利益不同，执行的对外政策不同，国家间矛盾和利益交织，使国际关系纷繁复杂。 3．教材P96“探究问题3” 提示：(1)从邓小平的论述中，我们可以知道我国的国家利益主要包括安全利益、政治利益和经济利益。我国坚定地维护自己的国家利益，同时尊重其他国家合理的国家利益。在维护国家利益这一问题上要坚持原则，没有讨价还价的余地。 (2)作为中学生，维护国家利益我们应做到：第一，树立国家观念、民族意识，增强民族自豪感、自尊心、自信心；第二，努力学习，学好文化知识，提高自身素质；第三，努力维护国家安定、社会稳定的政治局面；第四，必须同一切损害国家利益的现象作斗争。 【学习目标】 1．了解国际关系的内容和形式。 2．理解国家利益是国际关系的决定因素。 3．懂得我国维护自己国家利益的必要性。 【知识清单】 学习本框，希望你能搞清如下问题：?1个形式：国际关系的基本形式?1个决定性因素：国际关系的决定性因素?2个含义：国际关系、国家利益的含义?2个内容：国际关系、我国国家利益的内容。 1．国际关系的含义：是指国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中，最主要的是 之间的关系。 2．国际关系的内容：有 关系、 关系、文化关系、 关系等。 3．国际关系的形式：形式多样， 、 和 是其基本形式。 4．国际关系的决定性因素 (1)国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系是多种因素综合作用的结果。其中，国家利益是国际关系的 因素。 (2)国家利益不是抽象的，归根结底是该国 意志和利益的体现。 (3)国际关系实质是一种利益关系，维护国家利益是主权国家对外活动的 。 (4)国家间存在复杂的利益关系，既存在某些共同利益，也存在利益的差别乃至对立。国家间的 是国家合作的基础，而 则是引起国家冲突的根源。 (5)要求：任何国家都不应以 为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国的内政。 2013年3月19日，习近平受访谈中印关系指出，中印是两个最大的发展中国家，一起走和平发展、合作发展道路，是两国共同利益所在，对亚洲和世界也是一件大好事。当前，中印两国都在加快发展，双方要抓住机遇，扎实推进各领域交流合作，照顾对方核心关切，妥善处理两国间存在的问题和分歧，把中印关系提高到新水平。 上述材料体现了政治生活的什么道理？ 提示：①国家利益是国际关系的决定性因素。国家间既存在共同的利益，也存在利益的差别和对立。其中共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。强调“双方要抓住机遇，扎实推进各领域交流合作