【创新设计】2016-2017学年高二数学北师大版必修5课件：第1章习题课数列求和.pptxVIP

第1章——;习题课　数列求和;;[预习导引];2.数列{an}的an与Sn的关系 数列{an}的前n项和Sn＝a1＋a2＋a3＋…＋an，;;题型一　分组分解求和;当x＝±1时，Sn＝4n.;规律方法　某些数列，通过适当分组，可得出两个或几个等差数列或等比数列，进而利用等差数列或等比数列的求和公式分别求和，从而得出原数列的和.;跟踪演练1　求数列1,1＋a,1＋a＋a2，…，1＋a＋a2＋…＋an－1，…的前n项和Sn(其中a≠0). 解　当a＝1时，则an＝n，;题型二　错位相减法求和;(2)设bn＝(4－an)qn－1(q≠0，n∈N＋)，求数列{bn}的前n项和Sn. 解　由(1)知，bn＝n·qn－1， 于是Sn＝1·q0＋2·q1＋3·q2＋…＋n·qn－1， 若q≠1，上式两边同乘以q. qSn＝1·q1＋2·q2＋…＋(n－1)·qn－1＋n·qn， 两式相减得：(1－q)Sn＝1＋q1＋q2＋…＋qn－1－n·qn ;规律方法　用错位相减法求和时，应注意 (1)要善于识别题目类型，特别是等比数列公比为负数的情形； (2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“Sn－qSn”的表达式.若公比是个参数(字母)，则应先对参数加以讨论，一般情况下分等于1和不等于1两种情况分别求和.;跟踪演练2　已知等比数列{an}中，a1＝2，a3＋2是a2和a4的等差中项. (1)求数列{an}的通项公式； 解　设数列{an}的公比为q，由题知： 2(a3＋2)＝a2＋a4， ∴q3－2q2＋q－2＝0，即(q－2)(q2＋1)＝0. ∴q＝2，即an＝2·2n－1＝2n.;(2)记bn＝anlog2an，求数列{bn}的前n项和Sn. 解　bn＝n·2n，∴Sn＝1·2＋2·22＋3·23＋…＋n·2n. ① 2Sn＝1·22＋2·23＋3·24＋…＋(n－1)·2n＋n·2n＋1. ② ①－②得－Sn＝21＋22＋23＋24＋…＋2n－n·2n＋1 ＝－2－(n－1)·2n＋1.∴Sn＝2＋(n－1)·2n＋1.;题型三　裂项相消求和;规律方法　如果数列的通项公式可转化为f(n＋1)－f(n)的形式，常采用裂项求和法.;题型四　奇偶并项求和;规律方法　通项中含符号数列(－1)n，按n为奇数、偶数分类讨论后，再并项求和.;跟踪演练4　已知数列－1,4，－7,10，…，(－1)n·(3n－2)，…，求其前n项和Sn. 解　n为偶数时，令n＝2k(k∈N＋)， Sn＝S2k＝－1＋4－7＋10＋…＋(－1)n(3n－2) ＝(－1＋4)＋(－7＋10)＋…＋[(－6k＋5)＋(6k－2)];;1;1;1;1;1;1;课堂小结