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一、成长的信息
第一单元 青春宣言 第一课 成长的信息 第一课 成长的信息 一、暖身操 小游戏 形成小组讨论状。 拿出自己的童年照片。 照片倒扣在桌上,背面朝上。 小组长抽出一张,全组同学猜一猜 “他(她)”是谁 我的成长信息 生理 心理 生理上的变化 身高 A、长高一点儿 B、长高很多 C、没长高 体重 A、重了一点儿 B、重了很多 C、没重多少 嗓音 A、变尖细了 B、变粗重了 C、没什么变 脸部 A、脸上开始长痘 B、嘴边开始长绒毛 臀部 A、有些浑圆 B、明显厚实浑圆 C、没变 腋下 A、长了些绒毛 B、没长 脚 长毛了 气味 变了 是个人体味, 荷尔蒙 心理 是不是爱照镜子了? 是不是需要一个自己单独使用的带锁的抽屉? 是不是希望自己和父母是平等的? 是不是开始喜欢自己做主了? 是不是有时候会顶撞父母? 心理上的变化 是不是在大场合敢于发表自己的见解了? 是不是开始在乎别人对自己的看法了? 是不是宁可单独一人,也不喜欢和父母一起外出活动 还有其他变化吗? 可以补充在书本P1 成长的感受 写一写: 对于这些变化,自己有什么感觉? 写下对青春期的感受(烦恼)。 可以写在书本里 也可以写在纸上(不用写名字)。 要求:自己写,不看别人的。 小菲的烦恼 最近,读五年级的小菲感觉自己的身体在悄悄地发生变化; 前几天洗澡时,碰到胸部,感觉有点儿硬硬的,还觉得疼痛,小菲很紧张,不知道怎么办,整日忧心忡忡的。 帮一帮: 小菲怎么了? 我们怎么帮助她? 小贴士 青春期是指以第二性征发育为标志的时期,指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。 青春期是人体迅速生长发育的关键时期,也是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。 由于个体差异很大,每个人进入青春期的时间都不同。 所以,通常把10岁到19岁这段时间统称为青春期。 这一期间,不论男孩儿或是女孩儿,在身体上和心理上都会发生许多巨大而奇妙的变化。 那些身体变化,是成长的信息,是健康地标志,是青春的符号。 我长大,我骄傲。 成长信息到来的时间每个人都不一样。 青春宣言 在大人眼里 我们是小孩儿 在小孩儿眼里 我们是大人 但是,在我们眼里 我们就是我们 我们要自强,我们要自立 写一写 我的成长记录 P4 读一读 * * * * * * * * * * * * * * * * *
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