一次成功的实验精品课件.ppt

教学目的 　　1.学习课文，了解课文内容。　2.通过学习，使学生明白实验成功的原因，懂得要团结，心中要有他人。 系 jì:系鞋带 系红领巾 Xì：联系 关系 假 jiǎ:真假 打假 jià:放假 暑假 教育家：专门从事教育活动并 对此有一定研究的人。 不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。 人不能像飞禽走兽那样活着，应该追求知识和美德。 ——但丁 礼貌是人类共处的金钥匙 ——松苏吉内 * 一次成功的实验 人教新课标 三年级 语文 上册 第八单元 朗读课文 1.读准字音，把生字多读几遍； 2.给各自然段标明序号。 默读课文 教育家做了一个怎样的实验？ 教育家准备了一个瓶子、三个铅锤，把三个铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子头，然后把三个铅锤分别放进瓶子里。它们分别代表三个学生，教育家要往瓶子里灌水，让三个学生从瓶子里逃生，但瓶子口很窄，一次只能出来一个人。 看谁用最短的时间将玻璃球从瓶中拉出来 一次成功的实验 阅读提示 这是一个实验，也是一个游戏， 却让教育家十分激动。读读课文，想 想教育家做了一个怎样的实验，这个 实验成功的原因是什么。再说说从这 个实验中，你想到些什么。 一次成功的实验 重点语句（一） 一个小女孩低声对两个同伴说：“快！ 你第一，你第二，我最后。” 一次成功的实验 重点语句（二） 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 重点语句（三） 他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，把瓶子弄倒了。今天，我的实验终于获得了成功。” 一次成功的实验 一次成功的实验 一次成功的实验 游戏的经过 成功的原因 一次成功的实验 游戏的经过 成功的原因 顺利出“井” —— 让别人先出去 团结合作是成功的关键 读一读下列生字 激 动 教 育 绳 子 获 得 铅 锤 茶 杯 灌 水 实 验 jī yù shéng huò chuí chá guàn yàn 读读自学的生字词 教育家 铅锤 灌水 获得 yù chuí ɡuàn 激动 jī huò 绳子 shénɡ 实验 成功 yàn ɡōnɡ 读读多音字 系着 不假思索 jì jiǎ 关系 放假 xì jià 画出课文中写游戏经过的部分，读一读。 第一自然段写了什么？ 读教育家弄清了实验成功的原因非常激动这一部分。 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。” 理解： 女孩脱口而出，在遇到危险的时候，根本没有做过多的考虑，首先想到的是让别人先脱险，女孩的这种精神十分可贵。 一、比一比,再组词。　　 锤（ ） 验（ ） 垂（ ） 捡（ ） 利（ ） 丽（ ） 铁锤 下垂 实验 捡起 顺利 美丽 二、多音字组词。 系（jì ） （ ）（ ） （xì ） （ ）（ ） 假（jiǎ）（ ）（ ） （jià）（ ）（ ） 系着 系鞋带 关系 联系 假借 真假 假日 休假 近义词： 顺利 -（ ） 思索 -（ ） 获得 -（ ）　　 反义词： 危险 -（ ） 顺利 -（ ） 三、写出近义词、反义词。 顺畅 思考 得到 安全 困难 *