盐井河村调研报告.docVIP

调研报告 按照镇党委的统一安排，我到盐井河村开展了“三进三同”活动。驻村期间，我对该村群众生产生活情况进行了详细调查了解。现将调研情况报告如下： 一、盐井河村基本情况 盐井河村是我镇民风淳朴、和谐稳定之村。社会治安秩序良好，村民热情好客。村两委会班子战斗力较强，在村民中有威望较高，村办公室也完善了办公设备，配备了党员远程教育系统。 二、近年来发展的情况 （一）农民贫困状况改善。全村现已全部通公路，户户通电，紧邻河边场镇附近及公路沿线部分村民正在稳步跨入小康生活。 （二）基础设施建设改善。近年，该村以上级政府拨款、自筹等方式对全村的主要道路进行了硬化和整治。 （三）居住条件有所改观。该村群众在住房方面60%以上的群众是砖混结构，个别先富起来的村民在河边镇场镇或璧山县城购买了住房。 从发展规划的总体目标来看，比较切合盐井河村的实际情况。盐井河村的现状其实也是重庆农村欠发达地区的一个缩影。目前正在大力促进统筹城乡事业发展，推进新农村建设，要实现新农村建设目标，需要着力推动做好以下工作： 1、因地制宜，搞好农村地区经济社会发展综合规划，深入推动小城镇建设，增强地方特色，突出重点，突出特色，优势互补，良性发展。 2、加强农村基础设施建设，重点实施“村村通公路”工程，大力发展农村公共交通，满足农村居民便利出行的需要。 3、保护耕地，开展土地整治，发展生态农业。深化林权制度改革，加快土地流转改革，调动广大农民生产积极性。 4、积极支持农村地区发展生态高效农业，对农产品进行深加工，提高农产品附加值。继续大力实施科技下乡活动，提高农业生产科技含量。 5、大力发展农村旅游业，完善农村旅游设施。 6、加强对农村房舍建筑的规划指导，提高建设质量和水平，解决农村住房散、乱、差的问题。 7、深化农村医疗卫生制度改革，改善农村医疗卫生条件，充实农村街道、乡镇卫生院医疗技术力量，加强对医生队伍的技能培训，提高医疗水平。开展农村医疗卫生事业对口支援活动，鼓励主城区医生到乡镇医院挂职锻炼，增强实践能力。 8、加快农村文化事业发展，建设文体活动中心，实现农村地区广播、电视、电话通信全覆盖。继续实施好文化下乡活动，提高农民文化综合素质。 9、加强农村地区劳动力技能培训，提高生存本领和自我发展的能力。 10、加强农村地区党员干部教育管理，提高综合素质，提高依法行政与为民服务的意识和能力。 11、深入统筹城乡发展，深化户籍制度改革，逐步消除城乡差距，实现城市和农村协调可持续发展。 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手： （一）注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 （二）注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 （三）注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是： 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举