珍贵教科书47584 .pptVIP

小知识： “在我爷爷的时代，没有书本，没有笔……在我爸爸的时代，只有小黑板……在我们的时代，不仅有各种各样的书本，还有计算机大教室”——这是新学期开学，一位学生写下的入学感言。 2008年春天，16个省区市和5个计划单列市进行免除城市义务教育学杂费试点。到了秋季，全国所有城市免除义务教育学杂费。 2008年9月1日，一个必将被历史所铭记的日子——在这一天，中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这是几十年前甚至几年前，许多人连想都不敢想的事情。 * 珍贵的教科书 * 环境 坚持 艰苦 共产党 一捆 粉笔 好啦 盘旋 炸弹 主席 轰隆 情况 趴下 叨念 扑倒 激励 完整无缺 振奋人心 * 预习检测：《珍贵的教科书》以“书”为线索，写了_______、______、______三个主要内容。 盼 书 取 书 护 书 * * * * 想一想：当时延安小学有什么困难？这些困难中哪个是最困难的？ * 没有（ ），就（ ）； 没有（ ），就（ ）； 没有（ ），就（ ）；最困 难的是一直没有（ ），（ ）。 桌椅 坐在地上，把小板凳当桌椅 黑板 用锅灰在墙上刷一块 粉笔 拿黄土块代替 书 只能抄一课学一课 排比句说明了当时的学习条件极差。 * 我们多么渴望有一本印好的教科书哇！ 如果把“多么”去掉，有什么不一样？ 比一比： “多么”一词加重了语气，表明我们非常希望能获得教科书。 * 大声朗读课文3——7自然段，完成： 1、体会“兴高采烈”、“振奋人心”、“高兴得跳起来”、“争先恐后”等词语表达的感情。 2、思考：什么消息使大家高兴得跳起来？这个消息为什么那样振奋人心？ 3、根据课文内容，用“因为……所以……”的关联词语造句。 “张指导员给大家带来了消息，咱们有书啦！” 因为大家渴望有一本印好的教科书的愿望就要实现了，所以大家说这是振奋人心的消息。我们都高兴得跳起来。 * 一天下午，老师张指导员兴高采烈地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”真是一个振奋人心的消息，我们都高兴得跳起来。  指导员接着说：“同学们知道书是怎么来的吗？是在毛主席的关怀下印出来的！印书的纸，是党中央从印文件用的纸里节省出来的！” 在同学们的欢呼声中，我亮开嗓门喊起来：“快把书发给我们吧！” “书还在印刷所呢！”指导员微笑着说：“因为情况紧急，印刷所准备转移，所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来。” “我去！”“我去！”同学们争先恐后地喊。最后指导员让我跟指导员去印刷所取书。  *  （因为）我们多么渴望能有一本教科书啊！ —— ①（ ）张指导员（ ）地宣布：“我们有书啦！”②（ ）我们觉得这真是个（ ）的消息。③（ ）我们听到这个消息都高兴得（ ）。④（ ）同学们（ ）地喊着要去印刷所取书。 练习：用词语填空，理解因果关系。 * 小组分角色朗读课文8——11自然段， 1、“我们”领到教科回村时心情怎么样？为什么会有这种心情？ 2、用“——”划出张指导员负重伤的句子，说说从这些句子中，你有什么感受？ 3、压在张指导员身下的这捆书是怎样的？张指导员为什么这样做？ 4、“完整无缺”是什么意思，你体会到了什么？ * 指导员 在离我不远的地方， 。那捆书 的 在他的身子下面，被鲜血 了。 趴 一动也不动 完整无缺 压 染红 * 讨论：下列句子中省略号表示什么意思？ （1）“快卧倒……” （2）我两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了…… （3）“指导员，指导员……” （4）“书……书……” （5）“你们要……好好学习……将来……” A、表示重复词语的省略 B、表示张指导员伤势太重，生命垂危，说话时语气断断续续。 C、表示事情经过的省略。（省略了“我”昏迷的时间） D、表示说话声被打断或淹没了。（敌机突然轰炸,情况紧急,张指导员说的话被打断） D C A B B *