论创业文化环境与经济差异“东北现象”与“浙江现象”中人力资源素质比较分析.doc

论创业文化环境与经济差异——“东北现象”与“浙江现象”中人力资源素质比较分析 社会科学辑刊2005年第2期(总第157期) 【学人论坛】 论创业文化环境与经济差异 —— 东北现象与浙江现象中人力资源素质比较分析 孔伟 (辽宁工学院经济管理学院,辽宁锦州121001) (关键词]东北现象;浙江现象;人力资源素质;创业文化;人力资源效能 (摘要]通常人力资源素质的高低与经济发展速度是成正比的,高素质的人力资源是 经济发展的坚实基础,但在东北与浙江却出现令人费解的现象.通过对东北三省与浙江省人 力资源素质和经济现象的比较分析发现,创业文化环境是导致两种经济差别的根本原因. (中图分类号]F240(文献标识码]A(文章编号]1001—6198(2005)02--0164-c04 东北现象是指在计划经济向市场经 济转轨过程中,在国有企业集中的辽,吉, 黑三省,体制性和结构性矛盾日益突出,发 展滞缓,经济位次不断后移的现象.[1)然 而,改革开放以来,浙江经济却发展迅速, 1978--2000年全省GDP总值由全国的第 12位上跃至第4位,经济位次不断上升, 被称之为浙江现象[2).浙江本是一个无 资源优势,无国家扶持,无政策优惠的三 无省份,改革开放以来,神奇地跃为经济 大省,创造了一个奇迹,与东北现象形 成鲜明反差,其根本原因是人力资源所处 的创业文化环境存在很大差异. 一 般来说人力资源素质是经济发展的 关键因素,一个地区人力资源素质的高低 直接影响其经济增长速度.人力资源素质 与受教育年限密切相关,浙江与东北人力 资源受教育(人口)年限存在很大差异. 辽宁,黑龙江,吉林三省2000年按不 同学业完成情况的平均受教育年限分别排 在全国第4,5,6位次,而浙江排在全国第 22位,平均排名相差17位.东北三省人均 受教育程度远远高于浙江省,学历教育层 次在全国相对较高,除北京,上海,天津三 个老直辖市外排在最前列,高于全国平均 受教育年限5个百分点以上,据此可以定 义为东北三省人力资源教育年限高,文化 素质强.浙江省人均受教育年限只有 6.803年,比全国平均水平低近0.5个百 分点,低于东北三省近1个百分点,排在浙 江后面的除安徽之外全部是西部省市区. 浙江的人力资源受教育程度,在我国中东 部地区是最低的,人力资源总体受教育程 度不高.[3)由此说明,东北人均受教育年 限或称人力资本存量较高,人力资源受教 育程度远远高于浙江. 2000年人力资源专业技术人员比重, 东北与浙江的差异要大于人力资源受教育 年限.辽,黑,吉三省专业技术人才的比重 分别为8.07,7.86,7.68,位次分别排在全 (收稿日期]2OO4—12一O7 (基金项目]2003年辽宁省社会科学基金项目(LO3CJYO19) (作者简介]孔伟(1959一),女,辽宁开原人,副教授,主要从事人力资源与开发研究. 一 164— 论创业文化环境与经济差异 国第5,6,7位,较全国平均数5.70高出2 个百分点,平均高于浙江2个百分点左右; 浙江专业技术人员的比重是5.83,排在第 17位,略高于全国平均水平,高于其人力 资源受教育年限排名,居于全国中等状 态.[4]因此可以说,在人口,人力资源,人 才资源的金字塔中,居于顶端的专业技术 人才比重东北三省高于浙江省. 在业率表示劳动人口的从业比重,反 映一个地区的劳动人口就业程度和人力资 源配置水平.根据2000年中国人口普查资 料显示,全国平均在业率73.8;东北三省 在业率分别是63.0,64.9,65.9,在全国除 三个老直辖市外居于最低水平,低于全国 平均在业率近10个百分点,列在第26, 27,28位,低于浙江约8个百分点;浙江人 口在业率为71.2,居全国第21位,低于全 国平均在业率2个百分点.东北下岗人员 多,就业和再就业难度大,必然会增大未工 作人口比重,在业率低.例如,辽宁失去工 作正在找工作的人占未工作人口的比重达 到11.7,而浙江仅为3.7,二者相差高 达8个百分点.[5]因此,东北人力资源就 业能力素质低于浙江. 两个地区总体人力资源基础素质是, 东北人力资源的受教育程度和专业技术人 才数量远高于浙江,东北人力资源就业能 力低于浙江.为什么浙江人能创造出一流 经济业绩,而东北却没有呢?我们且从人力 资源素质与经济现象关系的角度分析其中 原因. 1.高等学历教育与创业行为的关系 1999年完成的全球创业监测项目 首期研究报告指出:大学教育与创业活动 关系较弱,没有大学学历的人创立了3/4 的企业.自1945年创业教育发起于哈佛 商学院以来,西方国家在创业教育上得到 了迅猛发展,但在国内高校中,至今创业教 育几乎还是空白.高等院校的创业教育滞 后于市场经济发展的需求,培养的毕业生 创业意识差,创业技能不