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第三章中世纪和文艺复兴时期的心理学思想

第一节 古罗马官能心理学思想 一、历史背景:教父哲学 基督教兴起于公元1世纪,从2世纪中叶起,在东方的亚历山大城、小亚细亚,和西方的罗马、迦太基等地,形成了几个基督教神学中心。其中一些人利用希腊哲学,主要是柏拉图主义,制订了一整套教义体系来为基督教辩护,这就是所谓的教父哲学,而那些对制定、论证和宣讲教义有功者就被尊称为教父。 与古希腊的哲学相比,教父哲学的特点是以神学代替哲学,以灵性替代理性,以内省法替代观察法,以描述代替分析,以信仰代替理智,以宗教观代替科学观。 二、奥古斯丁的官能心理学思想 生平 《论三位一体》 三一论教义表述虽有差异,核心点却是相同的,要义在如下几点:   1、 圣父是神;2、圣子是神;3、圣灵是神;4、圣父不是圣子或圣灵;5、圣子不是圣灵;6、神只有一个,而非三个。   问题就在于“三”与“一”的矛盾:既然父、子、灵是三位,又都是神,为何只有一神而非三神呢?   他提出心灵的记忆-理解-意志类比。这个类比的基本意思是,心灵总在永不停息地进行自我认知活动,其中既有理解,又有记忆,还有爱(或意志),这三者相互区分,但又都是心灵本身。   这三样东西,即记忆、理解、意志,不是三个生命,而是一个生命;不是三个心灵,而是一个心灵;也由此可知它们不是三个实体(substance),而是一个实体。 翻译成三一语言,这段话即指:父、子、灵不是三个神,而是一个神。 心理学思想 1、宣传心身二元论。认为“心”是存在的,但不是物质的。 2、提出内省法。心理是主观自生的内部经验,无法直接认识,灵魂只有通过内省才能接近,并以自我报告的形式,陈述出来让人了解,这就是内省法。 3、首创官能心理学。认为灵魂的活动和心理的活动是统一的,灵魂有三种功能:⑴记忆;⑵理智;⑶意志。 4、强调意志是心理生活的根本,其余只是意志的表现。 第二节 中世纪经院哲学的心理学思想 一、历史背景 中世纪 :公元476年,西罗马帝国灭亡后,欧洲进入封建社会,到1640年英国宣告封建社会瓦解时止 经院哲学 二、阿奎那的神学官能心理学思想 生平 阿奎纳的哲学(知识论、神迹、类比) 神学(《神学大全》) 三、阿奎那的神学官能心理学思想 1、身心关系 阿奎那把人的灵魂视为物质以外的一种力量,可以脱离身体而存在。 灵魂活动:最初灵魂的活动是低级认识活动;然后,灵魂通过理解,认识到是灵魂产生了活动本身;最后,经过这两个过程之后,灵魂认识到自身。 人死后仍有人格,有个人的意志、记忆、乃至个人的所见所闻 2、心理的功能和分类 阿奎那从奥古斯丁的官能心理学思想出发,把各种心理活动都视为内在的心力,即灵魂的官能。 阿奎那把灵魂官能视为一个不同等级的组织系统。其中植物性的官能和感性的官能是人和动物所共有的,而理性官能则为人所独有。 还提出有“超理性”的认识功能,认为它是受上帝的启示而得到的信仰真理,是先于个别事物存在的原型。 3、各种心理过程的关系。各种心理过程(知、情、意、行)是相互依存的。 第三节 文艺复兴时期的心理学思想 一、历史背景 文艺复兴时期:从14世纪末至16世纪末,是欧洲从封建主义向资本主义过渡的时期,通常把这一时期称为文艺复兴时期。 文艺复兴是指:对希腊罗马古典文化的复兴,实际上是欧洲新兴市民阶级通过复兴古典文化的形式,在意识形态领域内,以世俗文化来否定宗教文化,建立反封建的资产阶级新思想、新文化的运动。 二、基本线索及核心内容 1、复兴毕达哥拉斯主义、新柏拉图主义。 2、复兴古希腊的自热哲学。 3、人文主义。文艺复兴时期心理学思想的核心和基本精神。 人文主义有三个主要特征: 反对神权。以人权反对神权,维护人的价值和地位。 反对神性。以人性反对神性,维护人的自由意志和个性发展。 反对神道。以人道反对神道,维护人间快乐和现实幸福。 人文主义不是一个哲学体系或者信条而,是一种态度,或者说一种处事精神。 三、主要理论形式 1、物活论倾向。 物活论是一种万物有生论,认为自然界所有物体都具有生命和精神活动的能力。 (1)特莱肖对于灵魂与物质的关系的认识 。 (2)布鲁诺“世界灵魂”。 2、感觉论倾向。 强调感觉是认识的唯一源泉。 (1)特莱肖,认为一切均从感觉经验而来 (2)康帕内拉,相信人的认识来源于经验 (3)裴微斯,提倡用实验的方法研究自然 3、机械论倾向。 四、达芬奇的心理学思想 生平 科学和艺术上的贡献 心理学思想 1、发现脊髓的功能。 2、描述视觉器官及其功能。 3、指出制约知觉的重要条件。 4、发现培养想象力的规律。 5、提出研究内部动机的心理学新课题。 * 认识 理智欲求 感性欲求 内部感觉 外部感觉 营养 成长 生殖 理性灵魂 运动欲求官能 感性灵魂 植物灵魂 宇宙认识 探寻宇宙的善 快乐(性)欲求——接

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