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《药用植物学》教案 生物信息学院 刘 毅 《药用植物学》教案之一 授课院系 生物信息学院 授课班级 中药专业 授课教师 刘毅 课 时 2 授课题目 绪 论 目的要求 1.了解《药用植物学》的发展史。 2.明白学习《药用植物学》的意义。 3.掌握学习《药用植物学》的方法。 授课内容（重点、难点、讲授顺序） 1、学习《药用植物学》的意义。（难点） 2、学习《药用植物学》的方法。（重点） （1．）《药用植物学》的研究范围 （2．）课时安排 （3．）教学要求 （4．）学习的环境 （5．）学习方法 （6．）主要参考文献 3、《药用植物学》的发展史。（简介） 教学方法 课堂讲授 使用教具 多媒体课件 提 问 及 复 习 题 1. 为什么学习《药用植物学》？ 2. 《药用植物学》研究范围有哪些？ 3. 如何学习《药用植物学》？ 备注 《药用植物学》教案之二 授课院系 生物信息学院 授课班级 中药专业 授课教师 刘毅 课 时 2 授课题目 上篇 植物器官形态和显微结构 第一章 植物的细胞 目的要求 1.掌握植物细胞的显微结构。 2.熟悉可供显微鉴别的主要内含物和细胞壁特化的显微化学反应。 3.了解植物细胞的超微结构和细胞的增殖。 授课内容（重点、难点、讲授顺序） 1． 介绍《药用植物学》各章节内容的相互关系，包括个体植物器官、组织、细胞；群体植物的分类和亲缘关系。 2．植物细胞的显微结构和超微结构。 3．细胞内含物和生理活性物质。（重点） 4．细胞壁的结构和特化。（难点） 5．植物细胞的分裂及染色体、单倍体等与药用植物育种及与植物分类的关系。（简介） 教学方法 课堂讲授 使用教具 多媒体课件 提 问 及 复 习 题 1. 动、植物细胞主要区别有哪些？ 2. 为什么棉花、牵牛花开放过程中花的颜色会变化？ 3. 辣椒成长过程中先绿后红是什么原因？ 4. 草酸钙晶体有哪些类型？各有何特色？ 5. 如何鉴别草酸钙晶体与碳酸钙晶体？ 6. 细胞壁特化类型有哪些？ 7. 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂各有何特点？ 备注 《药用植物学》教案之三 授课院系 生物信息学院 授课班级 中药专业 授课教师 刘毅 课 时 2 授课题目 第二章 植物的组织 目的要求 1．掌握组织类型、结构特征和分布。 2．熟悉保护组织、机械组织、输导组织和分泌组织的结构类型。 3．了解植物组织培养的含义及其在药学上的应用。 授课内容（重点、难点、讲授顺序） 1． 简介植物界各大类群，使学生了解植物的组织存在于哪些类群的植物中。 2．植物组织的含义和分类：分生组织，薄壁组织，保护组织，机械组织，输导组织，分泌组织的特征、类型和功能。（重点） 3．维管束及其类型。 4．组织培养的含义和在药学研究中的应用。（简介） 教学方法 课堂讲授 使用教具 多媒体课件 示教植物（具各不同类型的组织） 提 问 及 复 习 题 1. 何类群植物具有组织？ 2. 棉花打顶后可以多结棉桃的原理是什么？ 3. 树干拴上铁丝，随着树的生长会发生什么情况？ 4. 竹子出土后还会长粗吗？为什么？ 5. 棉花用于织布的“纤维”来源于植物的何种组织？ 6. 双子叶植物的气孔有哪些类型？ 7. 试述厚角组织的作用和产生部位。 8. 木质部外纤维有哪些类型？各有何特点？ 9. 厚角组织与厚壁组织如何区别？ 10. 内部分泌组织有哪些类型？试举例说明。 11. 管胞与导管有何区别？ 12. 筛管与筛胞如何区别？ 13. 维管束有哪些类型？ 14. 植物组织培养在药学上有何应用？ 备注 《药用植物学》教案之四 授课院系 生物信息学院 授课班级 中药专业 授课教师 刘毅 课 时 2 授课题目 第三章 植物的器官 第一节 根 目的要求 1．掌握根的形态特征和根的类型。 2．熟悉根的初生构造和次生构造。 3．了解根的异常构造。 授课内容（重点、难点、讲授顺序） 1．根的形态和类型(定根、不定根)，根系的类型(直根系，须根系)。 2．根的变态(贮藏根，支持根，气生根，攀援根，水生根和寄生根)。 3．根的生理功能。 4．根尖的构造，根的初生构造，次生构造和异常构造；侧根的形成。（重点和难点） 5．总结植物根的组织分化和发育顺序。 教学方法 课堂讲授 使用教具 1. 多媒体课件 2. 示教植物（具各不同类型的根） 提 问 及 复 习 题 1. 贮藏根有哪些类型？试举例。 2. 移栽树木为什么要修剪部分枝叶？ 3. 内皮层加厚有几种类型？ 4. 双子叶与单子叶根的初生构造有何不同？ 5. 双子叶植物与单子叶植物根系有何区别？内部构造有何异同？ 6. 常用中药何首乌、牛膝、商陆