2017-2018学年人教部编版七年级语文下册学案：6最后一课.docVIP

学习内容 最后一课 主 备 黄昌玉 课时 2 评价单类型 问题导学案 课 型 生成解决课 时 间 学习目标 1、学习文章通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写方法塑造人物形象的写法。 2、品味语言，揣摩人物的心理。3..感悟小说表现的强烈的爱国主义精神，培养对汉语的热爱之情。 重点 难点 学习塑造人物形象的写法。 品味语言，揣摩人物心理。 学法导航 自主解读文本，合作解决疑难，探究展示发现 学 习 活 动 教（学）手记 资料助读 1、了解都德：阿尔封斯·都德，是法国19世纪后半期的小说家。他一生共写了12部长篇小说，一部剧本和4部短篇小说集。他的短篇小说有不少是以普法战争为题材的，具体生动地描写了法国普通人民对侵略者同仇敌忾的爱国主义精神。《最后一课》就是都德爱国主义短篇小说的代表作之一。 2、背景介绍：本文是1870－1871年普法战争后发生的事。法国皇帝拿破仑三世为阻止普鲁士用武力统一德意志，维护法国在欧洲的霸权，发动了普法战争，法军大败，普军长驱直入，侵占巴黎，迫使法国割地赔款，法国的阿尔萨斯和洛林东部被割让，普鲁士政府不准这两个地方继续学法语。这篇小说写的就是韩麦尔先生给学生教最后一堂法语课的情景。 复习小说知识： （1）四大文学体裁包括 、 、 、 。 （2）小说的三要