2018年4月25日 古代诗歌阅读（三）-学易试题君之每日一题君2017-2018学年下学期高一语文人教版（期中复习）.docVIP

2018年4月25日 古代诗歌阅读（三） 高考频度：★★★★☆ ┇ 难易程度：★★★★☆ 【福建省】 感 遇① 张九龄 江南有丹橘，经冬犹绿林。 岂伊地气暖，自有岁寒②心。 可以荐嘉客，奈何阻重深！ 运命惟所遇，循环不可寻。 徒言树桃李，此木岂无阴？ 【注】①开元末，玄宗耽于政事，贬斥贤臣，本诗是作者被贬荆州时借丹橘言志的作品；②孔子曾有“岁寒，然后知松柏之后凋也”语，故后世常用“岁寒”借指砥砺节操。 1． 【参考答案】 1．CD． 一、阅读下面这首诗，完成下列小题。 山路木芙蓉 【唐】崔橹 不向横塘泥里栽，两株晴笑碧岩隈①。 枉教绝世深红色，只向深山僻处开。 万里王孙应有恨，三年贾傅②惜无才。 缘花更叹人间事，半日江边怅望回。 【注】①隈【wēi】：山水等弯曲的地方。②三年贾傅：西汉思想家、文学家。由于当过长沙王太傅，故世称贾太傅。贾谊忠心为汉，却被贬谪三年。 1．下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ） A．首联写木芙蓉的生长环境。它不生长在横塘泥里，而是长在山水弯曲的地方。可见木芙蓉都是生长在险恶的环境中。 B．颔联中的“枉”和“只”两字写出木芙蓉虽花开艳丽，拥有绝世之姿，但是只在偏僻少人的地方开放，无人欣赏。 C．颈联写人们看到木芙蓉的反应。万里之外的王孙公子遗憾没有早日见到它，才高八斗的贾谊在它面前也叹息自己无才赞美。 D．尾联写自己的心情感受。用“叹”和“怅望”“回”等神态、动作描写写出自己没有见到木芙蓉的遗憾与惋惜。 E．本诗风格清丽幽怨，伤感唯美。这与作者选择的意象有关，幽山僻谷中的木芙蓉，具有寂寥落寞的形象特质。 2．这首诗主要运用了哪种艺术手法？表现了怎样的主题？请结合全诗作简要赏析。 二、阅读下面一首诗歌，完成下列各题。 听蜀僧浚弹琴 李 白 蜀僧抱绿绮（l），西下峨眉峰。 为我一挥手，如听万壑松。 客心洗流水（2），余响入霜钟（3）。 不觉碧山暮，秋云暗几重。 【注】（l）绿绮，古代著名的琴。（2）流水，《列子·汤问》：“伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！！3）霜钟，《山海经·中山经》》：“丰山……有九钟焉，是知钟鸣。”郭璞注：“霜降则钟鸣，故言知也。” 3．下列对本诗的分析，不恰当的两项是（ ）（ ） A．开头两句：“蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。”说明这位琴师是从四川峨眉山下来的， 简短的十个字，把这位音乐家写得很有气派，表达了诗人对他的倾慕。 B．颔联中的“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态（动作、技艺），“万壑松”写出了琴声的音乐效果，这两句用大自然宏伟的音响比喻琴声，使人感到这琴声一定是极其铿锵有力的。 C．颈联处使用俞伯牙与钟子期和“霜钟”的典故来表达自己和蜀僧浚是人生的知音，都曾具有大济苍生的抱负。 D．“余响入霜钟”，意思是说，音乐终止以后，余音久久不绝，和薄暮时分寺庙的钟声融合在一起。“霜钟”二字点明时令，与下面“秋云暗几重”照应。 E．李白这首诗描写音乐的独到之处是，除了“万壑松”之外，没有别的比喻形容琴声，“如听万壑松”这一句是纯客观的描写。 4．请你谈一谈第四联“不觉碧山暮，秋云暗几重”在表达上的妙处。 一1．AD 【解析】A． 2．托物言志，诗人以木芙蓉自比。木芙蓉有绝世姿容，比自己高洁的志向和杰出的才华。木芙蓉隐在深山，少有人知的境遇比自己不被明主赏识的境况。抒发诗人怀才不遇、壮志难酬的抑郁伤感。学*科网 二、 3．CE 【解析】C．E．李白这首诗描写音乐的独到之处是，除了“万壑松”之外，没有别的比喻形容琴声，而是着重表现听琴时的感受，表现弹者、听者之间感情的交流。“如听万壑松”这一句也不是纯客观的描写诗人从琴声联想到万壑松声联想到深山大谷是结合自己的主观感受来写的4．①写出了曲终时的景色， 诗人听完蜀僧弹琴，举目四望，不知从什么时候开始，青山已罩上一层暮色，灰暗的秋