2018年4月最新优质市级模拟试卷快递：河南省六市2018届高三第一次联考（一模）理数试题（解析版）.doc

1．C 【解析】 , , 所以 ,选C． 2．B 【解析】因为,所以选B． 3．C 【解析】试题分析：将张奖票不放回地依次取出共有种不同的取法，若获恰好在第四次抽奖结束，则前三次共抽到张中奖票，第四次抽的最后一张奖票，共有种取法，所以概率为，故选C． 考点：古典概型及其概率的计算． 5．B 【解析】由A、B两种药物预防某疾病的效果，进行动物试验，分别得到的等高条形图，知：药物A的预防效果优于药物B的预防效果．故选B． 6．B 【解析】几何体如图， ，所以最大面ＳＡＢ的面积为，选Ｂ． 7．D 【解析】因为 ,所以选D． 9．D 【解析】 试题分析：此题的程序框图的功能就是先求这个数的最大值，然后进行计算,，因为，所以，故选D． 考点：程序框图． 【方法点睛】本题考查的是程序框图．对于算法与流程图的考查，一般会侧重于对流程图循环结构的考查．先明晰算法及流程图的相关概念，包括选择结构、循环结构、伪代码，其次要重视循环起点条件、循环次数、循环终止条件，更要通过循环规律，明确流程图研究的数学问题，是求和还是求项． 10．C 【解析】取SC中点O，则OA=OB=OC=OS,即O为三棱锥的外接球球心，设半径为r,则选C． 点睛：涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时，一般过球心及多面体中的特殊点(一般为接、切点)或线作截面，把空间问题转化为平面问题，再利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系，或只画内切、外接的几何体的直观图，确定球心的位置，弄清球的半径(直径)与该几何体已知量的关系，列方程(组)求解． 点睛：解决椭圆和双曲线的离心率的求值及范围问题其关键就是确立一个关于的方程或不等式，再根据的关系消掉得到的关系式，而建立关于的方程或不等式，要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等． 12．A 【解析】令，则方程化为有两个不等的实根，所以 ，选A． 点睛：利用函数零点的情况求参数值或取值范围的方法 (1)利用零点存在的判定定理构建不等式求解． (2)分离参数后转化为函数的值域(最值)问题求解． (3)转化为两熟悉的函数图象的上、下关系问题，从而构建不等式求解． 13．5 【解析】 14．10 【解析】 试题分析：由题意可得：， 所以，令，所以展开式中含项的系数是10． 考点：二项式定理． 15． 【解析】 点睛：线性规划问题，首先明确可行域对应的是封闭区域还是开放区域、分界线是实线还是虚线，其次确定目标函数的几何意义，是求直线的截距、两点间距离的平方、直线的斜率、还是点到直线的距离等等，最后结合图形确定目标函数最值取法、值域范围． 17．（1）详见解析；（2）详见解析 【解析】试题分析：（1）根据数列的递推关系进行化简结合等差数列的定义即可证明数列是等差数列；（2）求出的通项公式，利用放缩法进行证明不等式． 试题解析：（1）当时， ， ，从而构成以1为首项，2为公差的等差数列． -------6分 （2）由（1）可知， ， 当时， 从而． 考点：1．裂项求和；2．放缩法；3．推理能力． 【方法点睛】本题主要考查的是裂项求和，放缩法，等差数列的通项公式，考查了变形能力，推理能力与计算能力，属于中档题，首先根据可求出数列的通项公式，（2）问中根据（1）中条件进行裂项求和，可发现中间部分项被消掉，因此可适当利用放缩的方法对前项和进行放大或缩小，即可证明结论，因此根据数列的递推关系结合等差数列的定义是解决问题的关键． 18．(1)80岁及以上应抽取： 人，80岁以下应抽取： 人；(2) ；(3)2．22亿元． 【解析】试题分析：（）从图表中求出不能自理的80岁及以上长者占比，由此能求出抽取16人中不能自理的80岁及以上长者人数为．（）求出在600人中80岁及以上长者在老人中占比，用样本估计总体，能求出80岁及以上长者占户籍人口的百分比．（）用样本估计总体，设任一户籍老人每月享受的生活补助为X元，则Xr可能取值为0，120，200，220，300，分别求出相应的概率，由此能求出随机变量X的分布列、EX，从而能估计政府执行此计划的年度预算． (2)在人中岁及以上长者在老人中占比为： 用样本估计总体， 岁及以上长者共有万， 岁及以上长者占户籍人口的百分比为％=％， 求解离散型随机变量的数学期望的一般步骤为： 第一步是“判断取值”，即判断随机变量的所有可能取值，以及取每个值所表示的意义； 第二步是“探求概率”，即利用排列组合，枚举法，概率公式（常见的有古典概型公式、几何概率公式、互斥事件的概率和公式、独立事件的概率积，以及对立事件的概率公式等），求出随机变量取每个值时的概率； 第三步是“写分布列”，即按规范形式写出分布列，并注意用分布列的性质检验所求的分布列或某事件的概率是否正确； 第四步是“求期望值”，一般利用离散型随机