2018年4月最新优质市级模拟试卷快递：重庆市2018届高三4月调研测试（二诊）理数试题（解析版）.doc

1．B 【解析】由题意得， ∴， ∴．选B． 2．A 【解析】 由，则，故选A． 3．B 【解析】 由题意，设等差数列的首项为，公差为， 则，解得，所以，故选B． 5．C 【解析】 由题意，函数的图象关于轴对称，但在单调递减，在单调递增，不满足题意； 函数的图象关于原点对称，所以函数为奇函数，不满足题意； 函数，即函数的值域为，不满足题意，故选C． 6．A 7．A 【解析】 由题意可知，该程序框图的功能是使得实数，使得除余，被除余，被七除余的数值， 其中表示除除余的数， 再使得除余，被除余的数，所以是除余的数，所以判断框应填入，故选A． 8．D 【解析】 如图所示，分别连接， 则分别为边长为的等边三角形，所以其面积分别为， 其中拱形的面积为， 所以阴影部分的面积为， 所以概率为，故选D． 9．C 【解析】 由方程组，即，即，即， 又，联立得， 解得或（舍去），则， 又因为， 故选C． 10．C 11．D 【解析】 由题意得，设， ，则 由双曲线的定义可知且 解得， 在中，由余弦定理得， 即， 所以，故选D． 点睛：本题考查了双曲线的几何性质——离心率的求解，其中根据条件转化为圆锥曲线的离心率的方程是解答的关键．求双曲线的离心率(或离心率的取值范围)，常见有两种方法：①求出 ，代入公式；②只需要根据一个条件得到关于的齐次式，转化为的齐次式，然后转化为关于的方程(不等式)，解方程(不等式)，即可得 (的取值范围)．学#科网 12．B 所以，即，即 令，则，所以， 设，则， 若，则，此时单调递减，无最大值； 所以，由，得， 此时，解得， 所以的小值为，故选B． 点睛：本题主要考查导数在函数中的应用，考查了转化与化归思想、逻辑推理能力与计算能力.导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具，对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行： (1)考查导数的几何意义，往往与解析几何、圆等知识联系； (2)利用导数求函数的单调区间，判断单调性；已知单调性，求参数； (3)利用导数求函数的最值(极值)，解决函数的恒成立与有解问题． 13．64 14． 【解析】由题意，画出约束条件所表示的平面区域，如图所示， 把目标函数，化为， 可得当直线在轴的截距越大时，目标函数取得最大值， 直线的斜率为， 又由目标函数在点处取得最大值， 由图象可知， ，即，即实数的取值范围是． 15．36 点睛：本题主要考查分类计数原理与分步计数原理及排列组合的应用，有关排列组合的综合问题，往往是两个原理及排列组合问题交叉应用才能解决问题，解答这类问题理解题意很关键，一定多读题才能挖掘出隐含条件．解题过程中要首先分清“是分类还是分步”、“是排列还是组合”，在应用分类计数加法原理讨论时，既不能重复交叉讨论又不能遗漏，这样才能提高准确率．在某些特定问题上，也可充分考虑“正难则反”的思维方式． 16． 【解析】 由题意，圆的圆心在圆 上运动，当变化时，该圆在绕着原点转动， 集合表示的区域如下图所示的环形区域， 直线恰好与环形的小圆相切， 所以所以表示的是直线截圆所得弦长， 又原点到直线的距离为，所以弦长为． 点睛：本题考查轨迹方程的判定和直线与圆的位置关系的应用问题，其中解答中根据集合的圆心坐标满足的方程得到集合所表示的区域是解答的关键，着重考查了分析问题和解答问题的能力，试题有一定的难度，属于中档试题． 17．(1) 单调递减区间为， (2) 【解析】试题分析：（1）由三角恒等变换的公式，化简得，利用正弦型函数的图象与性质，即可求解单调递减区间； （2）由（1）中求解，利用正弦定理求解外接圆的直径，即可求解外接圆的面积． 18．(1)16.96，(2) 【解析】试题分析：（1）由题可得如下用车花费与相应频率的数表，利用平均数的计算公式，求得平均数，即可估计平均每天的用车费用； （2）由题意，确定可能的取值，根据二项分布求解取每个值的概率，列出分布列，利用二项分布的期望公式，即可求解数学期望． 试题解析： （1）由题可得如下用车花费与相应频率的数表： 估计小刘平均每天用车费用为． （2）可能的取值为0,1,2， 用时不超过45分钟的概率为0.8， ， ， ， ， ． 19．(1)见解析(2) 试题解析： （1）设，则， ， ， ， ， ， 又，所以， ， ， ， 为直三棱柱，∴平面， ∴， 平面，平面平面． （2）由，以为原点， ， 分别为， ， 轴建立空间直角坐标系， ， ， 设平面的法向量为， 由解得． 平面的法向量， 设所求二面角平面角为， ． 20．(1) (2)见解析， 经过定点为 试题解析： （1）设，由题，整理得， ，整理得， 结合，得， ， 所求椭圆方程为． （2）设直线： ，联立椭圆方程，得， 得， ， ∴， ，