2016粤教版思想品德九年级4.1《中华文化 传承创新》学案.docVIP

第一课时　源远流长的中华文化　民族文化的传承与创新 一、源远流长的中华文化 1.中华文化的特点以及地位各是什么? (1)特点:中华文化源远流长、??　　　　　　。? (2)地位:中华文化以深邃的内涵、恢弘的气度以及蓬勃的生机在世界文明中占有独特的位置,对亚洲乃至世界文明的发展都作出了重要的贡献。 2.文化的重要作用是什么? 文化是一种精神力量,是一个民族的价值观源泉,是决定一个民族的凝聚力和创造力的??　　　　　　。? 3.多姿多彩的中华艺术形式体现在哪些方面? (1)中华??　　　　　　展现汉字形体美韵,??　　　　尽显山水墨趣,在世界艺术宝库中独放异彩。? (2)中国古建筑技艺精湛、风格独特,在世界建筑史上自成系统,独树一帜。 (3)传统戏曲堪称国粹,是古老东方文明的璀璨名片。 (4)各民族的歌舞艺术异彩纷呈。 二、民族文化的传承与创新 1.文化创新的基本点是什么? 文化创新的一个基本点,就是要全面认识祖国传统文化,??　　　　　　,??　　　　　　,既能使文化传统得以传承,又能体现时代性。? 2.创新文化应怎样做? (1)创新民族文化,就是要大力建设面向现代化、面向世界、面向??　　　　的,民族的科学的??　　　　的社会主义文化。? (2)建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容。 (3)创新中华文化,需要加强与世界多种文明的交流。 3.社会主义核心价值体系的地位与内涵各是什么? (1)地位:建设社会主义核心价值体系是??　　　　　　　　的一个重要内容,决定着中国特色社会主义发展方向。? (2)内涵 ①国家层面:　　　　　　　　　　　　　　。? ②社会层面:自由、平等、公正、法治。 ③公民个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。 4.加强与世界多种文明交流的原因以及意义各是什么? (1)原因:世界文明是丰富多样的,多种文明的成果共同造就人类社会今天的发展成就。 (2)意义 ①重视与世界不同文明之间交流对话,吸收各国优秀文明成果,对丰富和发展中华文化具有重要意义。 ②让世界越来越深入地了解中国,中国文化也能越来越有力地影响着世界。 社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。社会主义核心价值体系在中国整体社会价值体系中居于核心地位,发挥着主导作用,决定着整个价值体系的基本特征和基本方向。社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通,共同构成辩证统一的有机整体。 探究点1　弘扬传统,面向世界 材料一　2011年10月1日,《孔子故乡,中国山东》宣传片开始在纽约时报广场的大屏幕播出。水墨动画形象的中国先哲孔子,与熙来攘往的人群融为一体,中国与世界、传统与现代在这里交汇,向全世界展示了立体的中国形象。 材料二　2012年1月31日,济宁市第十二次党代会隆重召开,规划了未来五年济宁经济社会发展蓝图,提出了建设文化强市的目标,重点实施文化建设“突破曲阜”战略;2012年5月21日,第二届尼山世界文明论坛在济宁泗水隆重开幕,旨在秉承孔子精神,发挥孔孟儒家文化独特资源优势,为推动世界文明对话提供平台、作出贡献。 【问题探究】 “中国形象”亮相纽约时报广场说明了什么? 探究点2　社会主义核心价值体系 党的十八大报告提出要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。 重庆市各中小学校把社会主义价值观教育搞得丰富多彩、有声有色。南岸区推行“六个一百”育人模式,让社会主义核心价值观教育变得鲜活,将主题教育变为各式特色活动,融入该区10万中小学生的学习生活中。巴南区教委给全区11万中小学生及20余万家长布置了一道特别的家庭作业,熟背、理解和践行24字社会主义核心价值观,同学们通过游戏、班会和演出来充分理解其内涵。 【问题探究】 (1)探究一下建设社会主义核心价值体系的重大作用。 (2)社会主义核心价值观的内涵。 一、选择题(下列1~3小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;4小题的备选答案中,至少有两项是符合题意的,请选出) 1.　　　　　 　　　　　 　　　　　 在人类文明史上,那些与中华文明相伴而生的古老文明,有的衰落了,有的消亡了,有的融入了其他文明。而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑,却始终显示出强大的生命力。这说明(　　) A.中华文化源远流长 B.中华文化在世界文明史上独树一帜 C.中华文化非世界其他文明可比 D.中华文化永远走在世界的最前列 2.一位外国总统第一次看到秦始皇陵兵马俑,不禁赞叹:“世界上曾有七大奇迹,秦俑的发现,可以说是八大奇迹了。”从中我们可以体会到