送东阳马生序教学卡片.pptVIP

今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？? 现在我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人呢？? 小资料 囊萤映雪（晋车胤和孙康的学习故事） 悬梁刺股（战国苏秦的学习故事，也叫“头悬梁，锥刺股”） 凿壁偷光（西汉匡衡的学习故事） 韦编三绝（孔子晚年读《易》的故事） 画荻教子（欧阳修的学习故事） 《送东阳马生序》教学卡片：虚词“以”的用法 1．以衾拥覆(介词，相当于“用”。)2．生以乡人子谒余(介词，表示动作、行为所凭借的身份，可译为“用(凭)……身份”。)3．家贫，无从致书以观(连词，表目的，可译为“来”。)4．俯身倾耳以请(连词，表修饰关系，连接状语与中心语。)5．以中有足乐者(连词，表原因，相当于“因为”。)6．以是人多以书假余(前一个“以”同“是”组成复音虚词，相当于“因此”，引出事理发展或推理的结果；后一个“以”是介词，相当于“把”或“拿”。)? 理 解文言实词 解释下面加横线词语 ①患无硕师名人与游 （ ） ②媵人持汤沃灌